Agrès de sport

En 1912, les femmes “ se rebellent “ et fondent l’UFSGF (Union Française des Sociétés de Gymnastiques Féminine). Elles fusionneront en 1946 => FFG En 1999, on assiste à la fusion de la FFG avec la Fédération Française de Trampoline et de Sports Acrobatiques en vue de gagner de l’ampleur autour de la Gymnastique. I – Actualités de la FFG • C’est une grosse fédération: 270 000 licenciés, 70% moins de 20 ans, 78% féminine, 22% masculine ⇒ tendance masculine a baissé. • 4 disciplines

LA GYMNASTIQUE Définition : Réalisation d'un enchaînement au sol ou aux agrès intégrant plusieurs éléments gymniques pour être vu et jugé avec pour critères : - Originalité - Risque - exploit - Attitude dynamique - Continuité de l'action - Esthétique Agrès : barre fixe, saut de cheval, poutre, anneaux, barres parallèles, barres asymétriques, cheval d'arçons. Enjeux : Elle permet : - de prendre et maîtriser des risques en se surpassant (contrôle de l'émotion) ; - d'enrichir ses modes

intermédiaire = 0,4, arrêt = 0,4, touche de l'agrès contraire à la technique = 0,4, s'accrocher à l'agrès pour éviter une chute = 0,6, chute : 0,8, enchaînement sans sortie : 0,6 Fautes spécifiques à l'agrès : voir les fautes spécifiques à chaque agrès. En dessous de 6 éléments, tout élément manquant est pénalisé de 2 points. 03/20 Projet Projet présenté de façon sommaire. Projet présenté avec clarté. Projet minimal, en inadéquation avec les ressources du Projet réaliste en adéquation

asymétriques, 3 mini-trampolines, 5 tremplins, 3 plinths et de nombreux tapis ; | |l’environnement matériel sera, à toutes les leçons, riche et varié pour que les élèves puissent vivre des expériences multiples à chaque| |agrès ; | |l’aménagement matériel sera privilégié pour assurer les conditions de sécurité et mettre tous les élèves dans les

Activités gymniques ère Situation d’entrée Cycle 2 APPRENTISSAGES ATTENDUS : La 1 séance organise la découverte du matériel (la totalité = somme de ce qui servira dans les autres séances) pour mettre en place les consignes de sécurité et les consignes d’organisation. Provoquer un engagement moteur différent des gestes habituels qui remet en cause son équilibre et la bipédie en tournant, roulant, se balançant , franchissant, s’équilibrant, rebondissant/ sautant…tout en respectant les

différentes des autres. Militaires + médecins l’utilisaient à but disciplinaire, thérapeutique. Qd à l’école : prof d’EPS = prof de gym. Longtemps elle ne concerne que couches sociales populaires (sport = bourgeois) Il faut attendre JAHN, CLIAS, AMOROS pr donner à gym une autre dimension avec des agrès. Qd gym scolaire devient EP, elle prend statut d’APS (milieu 20ème s.) Historique : Une gymnastique axée sur le symbole de la signification (entreprise religieuse + expression spontanée du corps) :

féminine : Sport de base et discipline olympique par excellence, la gymnastique artistique féminine (GAF) se pratique sur 4 agrès : saut de cheval, barre asymétriques, poutre et sol (dans l’ordre du déroulement normal d’une compétition). Le GAF tient autant de l’art que du sport : au-delà de la performance physique, de plus en plus impressionnante, la maîtrise technique, la souplesse et la grâce sont les qualités de la réussite. Gymnastique artistique féminine : Fédération internationale. Sport olympique

saut ou sol but de savoir enseigner la gym.rappels historiques:pratique sportive complète, avec plusieurs discipline → agrèsbase et but de la gym → fortifier et assouplir le corps sport qui développe la musculature et la coordination/maîtrise de soi, permet d’évoluer et augmenter sa concentration ainsi que l’équilibre. Sport dis souvent et individuel alors qu’il se pratique aussi en équipe.Il li le mental et le physique permet de travailler l’ensemble du corps.Activité assez traumatisante avec bcp de

gymnastique artistique plonge ses racines dans les concours athlétiques de l'Antiquité, remis au goût du jour par les humanistes de la Renaissance. Sous l'impulsion des Allemands, Danois et Suédois, principalement, la gymnastique artistique met en place ses agrès dès le XVIIIe siècle. Ces pratiques sont réservées aux hommes jusqu'à la fin du XIXe siècle : dès 1860 en Suisse, en 1894 en Allemagne et en 1910 en France. On assiste alors à la formation de clubs féminins qui jettent les bases de la version féminine

Licenciés en club (recommandé) ou ayant pratiqué en club pendant plusieurs années. Ex: CFA = 16 à 20. District excellence: 10 à 12. ESCALADE FOOTBALL GYMNASTIQUE HANDBALL NATATION RUGBY SPORTS DE COMBAT PERCUSSION SPORTS DE COMBAT PREHENSION TENNIS Différents agrès + trampoline. La pratique club est préférable ou alors avoir pratiqué  à un niveau régional durant quelques années. Approche individuelle et collective du Pratique de l'activité en compétition fédérale