Activités de la vie quotidienne

vieillissement 113 2. La dépendance 113 14. La protection juridique des personnes majeures 115 15. La protection de l’enfance 116 1. Qu’est-ce�que�la�protection�de�l’enfance�?� 116 2. Le cadre légal 117 16. Violences faites aux femmes 120 1. Sexisme au quotidien 120 2. Le féminicide : un fléau social 120 17. La pauvreté et l’exclusion 123 1. Le regard sur le pauvre 123 2. État de la pauvreté 124 3. De�la�pauvreté�à�l’exclusion 124 4. Sortir de l’exclusion 124 18. Les addictions en France 126 1. Qu’est-ce�qu’une�addiction�

relatif au titre professionnel ADV, date parution JO 04/07/2006 Niveau V Un titre professionnel Trois certificats de compétences professionnelles ASSISTANT/E DE VIE AUX FAMILLES L’ADVF effectue les services attendus par les personnes auprès desquelles il (elle) intervient pour concourir au maintien à domicile et faciliter la vie quotidienne : réalisation de leurs tâches domestiques (entretien du linge, du logement, courses, préparation repas) assistance pour les actes qui les concernent personnellement

rédaction de la lois n° 2002-2 du 02/01/2002 : la loi … “dit que chaque établissement ou service social ou médico-social, a élaboré projet d’établissement ou de service, qui définie ses objectifs, notamment en matière de coordination et d’évaluation des activités et de la qualité des prestations...” -L’annexe 24 et quinque fixant les autorisation des établissement qui assure l’accueil et l’accompagnement des personnes en situations handicap neuromoteur et / ou neurosensoriel . – – Les articles D312-60

l’OGEC (Organisation de Gestion de l’Enseignement Catholique) et vie grâce aux subventions municipales (environ 47000 € sur l’année scolaire 2010-2011), aux rétributions scolaires (environ 15€ par mois et par enfant) et aux différentes manifestations organisées par l’APPEL (Association de Parents d’Elèves de l’enseignement Libre). Cette année, le projet pédagogique a pour thème l’eau et les professeurs des écoles orientent leurs activités dans ce sens. Classe du Cycle 1 L’HEPAD «  Le Havre Ligérien »

20 ans, présentant des déficiences intellectuelles ou des troubles envahissants du développement (section TED), répartis sur 6 unités de vie. Après 2 mois de formation théorique, je vais pouvoir être sur le terrain et découvrir la pratique et la réalité de mon futur métier de Moniteur Educateur. Dans mon dernier emploi, j’ai travaillé comme Auxiliaire de Vie Scolaire dans une classe spécialisée (CLIS). Durant ces 2 années, j’ai rencontré régulièrement des éducateurs de SESSAD et d’IME, ce qui

l’expérience. Période d’emploi Du 5/11/2007 Au 14/12/2008 Du 15/12/2008 A ce jour Emploi occupé (intitulé de votre fonction) AMP Moniteur Educateur Temps plein / partiel (quotité) Employeur (nom et adresse de la structure) Activité principale de la structure Eventuellement, service ou équipe d’affectation Temps plein AGEF, 8 rue Philippe le Bon 21700 Nuits saint Georges Etablissement médico social qui accueille des personnes adultes déficientes. Foyer d’hebergement

mini-camps 8. Les évaluations 1. Introduction Dans une société marquée aujourd’hui par de profondes inégalité et la banalisation de la violence et des phénomènes d’exclusion, le centre de loisirs les Mouettes, lieu privilégié d’éducation à la vie sociale et culturelle doit rester un moyen pour tous d’accéder aux vacances et aux loisirs. Nous souhaitons proposer un centre qui soit vraiment un lieu d’éveil et de loisirs ou l’enfant pourra trouver le plaisir de vivre en toute tranquillité, le

………………………………………………………………………………………... 5 4. Equipe ………………………………………………………………………………………. 5 4.1 Equipe bénévole …………………………………………………………………. 5 4.2 Personnes accompagnées …………………………………………………… 5 5. Journée type …………………………………………………………………………….. 6 6. Activités ……………………………………………………………………………………. 7 7. Organisation ……………………………………………………………………………… 7 8. Responsabilités …………………………………………………………………………. 8 9. Incidents …………………………………………………………………………………… 8 Partie II : Partie analyse ……………………………………………………………………

INTRODUCTION 1. Présentation de la structure. L’établissement dans lequel je travail est un E.H.P.A.D. (établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes). Cet établissement accueille 80 résidents, dont 20 résidents dans une unité de vie protégée ( U.V.P.), fermés par digicode ( ascenseurs et escaliers), en hébergement permanent, répartis en chambres individuelles sur les quatre étages du bâtiment. Idéalement situé dans un site d’exception à proximité des centres villes. Il héberge

………………………………………………………………………………………………………. 12 8. L’équipe ……………………………………………………………………………………………………………………….. 12 9. Les activités proposées ……………………………………………………………………………………………. 13 II. Définition de l’activité ………………………………………………………………………………………………………….. 14 1. L’activité comme objet de rencontre entre l’éducateur et l’usager …………………. 20 2. L’activité médiatrice de la relation éducative ………………………………………………………. 22 3. L’activité différente du quotidien …………………………………………………………………………….. 27 4. L’activité inscrit dans le projet personnalisé