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900 mots 4 pages

C H A R T E D E VI E D E C L A S S E
2°11

Introduction:
Nous sommes 8 élèves de seconde 11 à avoir travaillé sur un projet pour notre classe.
Nous avons élaboré une charte de vie classe, car dans l'ensemble, les élèves ne respectaient pas les règles de vie de classe. Le règlement intérieur était mal connu et les professeurs nous reprochaient notre manque de travail et de concentration. Cette charte définit les droits et les devoirs, pour que chacun puisse bénéficier du calme et du silence pour se donner les chances de mieux réussir sa seconde et de réussir son orientation.

AVANT ET A L'ENTREE EN CLASSE
J'ai le droit
-d'être absent uniquement pour des raisons valables
  
(maladies contagieuses, accidents)
- d'être en sécurité a l'école et de circuler normalement   
- de discuter, bavarder sans crier

  

J'ai le devoir
- téléphoner au lycée dès que je suis absent

  

- arriver à l'heure au lycée et respecter les horaires de mon  emploi du temps
- avoir une tenue décente

- me ranger dans les couloirs avant d'entrer en classe (en silence). - m'excuser si j'arrive en retard

- justifier mes absences par mes parents et présenter mon  carnet de correspondance à mon professeur après mon passage à la vie scolaire

 
 
 
 

PENDANT LA CLASSE
Comportement, attitude personnelle:
J'ai le droit

J'ai le devoir

- D'être solidaire: soutenir et aider mes camarades, surtout ceux qui sont en difficultés.

  

- Me lever lorsqu'un adulte entre dans la classe.

  

- Participer à la vie du lycée (foyer,clubs...)

  

- Être attentif et concentré sur le cours, sans bavarder.

  

- De participer quand j'ai levé la main et que le professeurs m'a donné la parole.

  

- Bien me tenir (droit, face au tableau, les pieds sous la chaise, sans faire de bruits)

  

- De demander ou de bénéficier des conseils des adultes pour améliorer mon comportement.

  

-

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