TP N° 02 : Le Transformateur
DÉROULEMENT DE LA SÉANCE
TITRE

ACTIVITÉS PROF

ACTIVITÉS ÉLÈVES

MOYEN

DURÉE

-

Fin du Cours { heures}

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Tableau de comité de lecture
Date de lecture
19 octobre 2003

Lecteurs
CROCHET David

Observation
Première écriture et réaménagements mineurs

Remarques rédacteur

Date modifications
19 octobre 2003

Quote of my life :
Fournir ma contribution aux autres est ma philosophie.
Et la vôtre ?
Si vous avez lu ce T.P. et que vous avez des remarques à faire, n'hésiter pas et écrivez-moi à l'adresse suivante :
E-Mail :
Adresse Professionnel :
Ce dossier contient :
Crochet.david@free.fr
Professeur de Génie électrique
Lycée Jean GUEHENNO
• Un dossier élève (pages 4 à -)
Rue pierre Huet
• Un dossier prof (pages - à - )
61105 FLERS
• Un dossier ressource (page - à -)
(Adresse valable jusqu'au 30/06/2004)
• Un transparent (page - )

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TP N° 02
Le Transformateur
Niveau : Tale BEP ELEC

Lieu : Salle de mesure

Durée : 4 heures

Organisation : groupe ½ classe, travail par binôme
LIAISON AU RÉFÉRENTIEL
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S0.1 : Circuits parcourus par un courant continu
S0.2 : Circuits parcourus par un courant alternatif : Monophasé
S0.3 : Appareils électromagnétiques : Transformateur
S0.4 : Appareils de mesures : Multimètres, pince multifonctions

PRÉ-REQUIS
Les élèves doivent être capables :
-

De lire un schéma de montage ainsi que ses différents constituants
D'effectuer des réglages d'appareillages de mesures en toute autonomie
De rendre compte sous forme de tableau ou de courbes de mesures
De choisir les matériels en fonction du besoin immédiat
OBJECTIFS

Les élèves devront être capables de :
- D'utiliser un wattmètre ou d'un énergiemètre
NIVEAU D'APPRENTISSAGE
-

Apprendre à (savoir intégré)
Apprendre à (savoir actif)
MÉTHODE

-

Active

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EP3 – MESURES ET ESSAIS
B.E.P. ELEC

MESURES ET ESSAIS
DOSSIER PÉDAGOGIQUE