Situation d'hygiene

372 mots 2 pages
Le 14/09/2011 RABAROT Loubna & CHEVRIER Suzy Semestre n°1 Promotion 2011-2014
IFSI CRF de Laval

LE COUPLE MEDECIN-INFIRMIERE DE 1900 A NOS JOURS.

Unité d’enseignement 6.1 : Méthodologie de travail.

Date | Le 14/09/2011 | Localisation | CDI IFSI CRF Laval | NOM/Prénom | DANIELE Etienne | Biographie | Cadre de santé à l’institut Curie de Paris | Titre de l’article | Le couple médecin-infirmière de 1900 à nos jours.Revue « Soins » n°711 | Date d’édition | Décembre 2006 | Nombre de pages | 3 | Objectifs de lecture | * Entrainement en vue de la validation de l’U.E 6.1. * Comprendre l’évolution des relations entre infirmières et médecins au cours du XXème siècle. | Mots-clés | * Couple médecin-infirmière * supériorité * exécutrice * affranchissement * glissement de tâches * reconnaissance professionnelle * identité propre * confiance réciproque * collaboration * concertation | Résumé | L’article explique comment l’infirmière a réussi à se faire une place aux côtés du médecin et non plus sous ses ordres. En effet, au début du XXème siècle, le savoir enseigné aux infirmières avait uniquement pour but de servir le médecin. En 1922, le Diplôme d’Etat de Léonie Chaptal leur attribua le statut d’auxiliaire de soins technicienne. Mais ce n’est qu’avec la libération de la femme que débuta l’émancipation des infirmières. Celles-ci, ne voulant plus être dévouées, se mirent à rechercher leur identité propre. Plus autonomes, elles réclamèrent ensuite la reconnaissance de leur profession. Elles gagnèrent petit à petit la confiance des médecins qui déléguèrent davantage. Ainsi, les infirmières devinrent des alliées indispensables pour le corps médical régulièrement concertées. | Impressions | Durant leurs longues études, les médecins acquièrent davantage de connaissances que

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