situation de communication
Mois de l’année scolaire
3 heure
Semaine
Compétence à maîtriser
Contenus opérationnels et situation d’apprentissage
septembre
Semaine 1
4.8.1 : identifier les systèmes de classement courants
Alphabétique
Consignes, exploiter les sources d’informations :
Identifier la classification attribuée à divers documents (lettres, documents commerciaux, catalogues, listes de numéro de téléphone au sein d’une entreprise
Insérer des document au sein de chaque classification en respectant l’ordre définit.
Semaine 2
Numérique
chronologique
Semaine 3 chronologique idéologique
Semaine 4 idéologique bilan
Octobre
Semaine 1
4.8.2 : insérer tout type de document dans un classement donné.
Déterminer une classification et classer :
20 prospectus
20 lettres ou document commerciaux
Une liste de participant à un événement
Rechercher un prospectus, une lettre etc.
Semaine 2
Semaine 3
4.8.3 : Indexer, signaler un classement y compris un classement de fiches
A partir de consignes :
Classer des documents (fiches, livres, …) selon la classification appropriée
Réaliser l’indexage et extraire le document
Semaine 4
Novembre
Semaine 1
2 heures semaines
1.3.1 : identifier le mode de classement des sources d’information (fichier, catalogues, répertoires, tarifs, annuaires), interpréter les abréviations et pictogrammes
1heure semaine
3.1.2 : tenir à jour des utilitaires personnels : agendas, répertoire téléphoniques, répertoire d’adresse, etc.
Selon des consignes rechercher des documents et des informations classées au sein d’un catalogue, d’un tarif, d’une liste, d’un fichier, d’un dossier,…
Semaine 2
Semaine 3
Semaine 4
Décembre
Semaine 1
3.1.1 : Utiliser les références courantes (fichiers, catalogues, répertoires, tarifs, dictionnaire etc.)
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