Mon amie Camille et moi, avant même d’assister à la première séance de TPE, avions abordé le sujet lors de conversations. Nous nous étions trouvé un intérêt commun : travailler sur Serge Gainsbourg. Nous ne connaissions pas vraiment ce sujet, mais ce personnage nous plaisait, nous intriguait, nous désirions en connaître davantage sur lui et son parcours, et pensions qu’il serait intéressant d’en faire notre sujet de TPE. Lors de la première séance, après confirmation de nos professeurs que notre sujet répondait bien aux attentes des travaux, il nous restait à trouver une personne qui accepterait de travailler avec nous. Léo, qui était également enthousiasmé par le thème, se joint donc à nous. Notre groupe était ainsi constitué, il nous fallait mettre en lien deux matières, parmi trois au choix, et définir une problématique.
Dès les premières séances, nous avions défini la problématique : « Comment Serge Gainsbourg est-il devenu une icône transcendant les générations ? ». Le choix des matières s’est dirigé vers le français et les arts plastiques (car nous trouvions doublement intéressant de rendre une production sous une forme originale). Ce premier obstacle a donc été franchi assez facilement.
Nous avons commencé par nous pencher plus en profondeur sur le sujet, nous avons lu sa biographie afin de s’imprimer du personnage. Nous avons alors réfléchi à propos de la forme de la production finale. Nous avions dans l’idée de rendre un support, qui dès le premier coup d’œil, ferait allusion à Serge Gainsbourg. Nous avions quelques idées, et grâce aux conseils de notre professeur d’arts plastiques Mr. Bonhomme, nous sommes mis d’accord pour réaliser un paquet de gitanes (étant bien connu que Serge Gainsbourg fumait énormément ces cigarettes) grand format, afin d’y introduire nos documents.
Nous rencontrèrent les premières difficultés lors de la recherche d’information. En effet, les sources dont on disposait, que ce soit au CDI, sur internet, ou à la bibliothèque,