Relation entre réussite scolaire et niveau social élevé

Même si la richesse des parents peut être un atout pour le parcours scolaire, ce n'est pas forcément les enfants des parents les plus riches qui ont le plus de chance de réussir à l'école. En effet ce sont généralement les enfants dont les parents sont issus du milieu scolaire, c'est-à-dire qui ont fait des études, qui ont le plus de chance de réussir à l'école car ils sont habitués aux pratiques scolaires. De plus leurs parents peuvent plus facilement les aider dans leur travail. Ce phénomène s'appelle la reproduction et se traduit par le fait que par exemple un fils d'ouvrier a plus de chance de devenir ouvrier que de quitter sa classe sociale et de même qu'un fils de cadre aura plutôt tendance à devenir cadre à son tour que de changer de classe sociale. La reproduction sociale a en partie été étudiée par Karl Marx, qui s'intéressait principalement à l'accumulation et à la reproduction du capital. Mais ce phénomène de reproduction sociale est notamment étudié et décrit par Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron dans Les Héritier. Ils montrent par l'exemple des étudiants comment la position sociale des parents constitue un héritage pour les enfants.
En conclusion, la richesse des parents n'a rien à voir avec la réussite scolaire de leurs enfants au contraire de la reproduction sociale qui elle joue un rôle très