Projet d'animation

786 mots 4 pages

Projet d’animation
Projet d’animation

Dans le cadre de ma formation en BAC pro SPVL (Service de proximité et vie locale) je souhaite réaliser avec l’aide des enfants du Centre Socioculturel de la Meinau un journal qui retracera les activités qu’ils ont fait pendant la durée du projet et des choses qu’ils aiment.

1. Les objectifs :
Ce journal est le moyen de donner à l’enfant des responsabilités mais aussi de valoriser l’enfant ; de permettre à l’enfant de recevoir, de rechercher, de produire et de diffuser des informations ; de mettre en valeur la vie du centre et ainsi montrer aux parents les créations de leur enfant. 2. Durée du projet :
Ce projet de réalisation de journal durera cinq semaines à partir du 11 mars 2013. Cette durée comportera la réalisation des articles, des interviews et de la mise en page de chaque partie du journal. Le premier numéro sortira le 10 avril 2013. 3.1. L’échéancier :
Pour que ce projet se réalise correctement, j’ai fait un échéancier qui sera suivis pour permettre l’impression du journal le 9 avril 2013. DATES | OBJECTIFS | ACCORD | REMARQUES | 11.03.2013 | Début de la mise en commun des recherches des équipes du soir | | | 12.03.2013 | Début de l’interview spéciale qui sera l’article de la une | | Prévoir des feuilles et des questions à poser | 13.03.2013 | * Mise en commun avec les recherches fait par l’équipe du mercredi * Suite de l’interview spéciale | | | 14.03.2013 | Mise en page des premiers articles sur le « Point Culture » | | Prévoir le vidéo projecteur pour brancher sur l’ordinateur et permettre aux enfants de voir la mise en page | 15.03.2013 | Photo du centre pour illustrer le journal avec le nom des photos | | Prévoir un appareil photo | 18.03.2013 | Mise en commun de l’interview spéciale avec l’équipe du soir | | | 19.03.2013 | Début de la mise en page de l’interview spéciale | | Prévoir le vidéo projecteur | 20.03.2013 | * Mise en commun de l’interview

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Projet d'animation: Le totem Méthodologie (Précision : certains éléments sont basés sur des hypothèses concernant le groupe d'enfants qui participera au séjour) 1) Contexte : Séjour de vacances Effectif (prévu) : 20 enfants Lieu : Saint-Hilaire de Riez Diplôme des membres de l'équipe/ qualifications : BAFA/ animateurs(trice) Encadrant : 2 responsable et 1 animateurs 2) Introduction Pourquoi cette activité : Afin de proposer une animation dans le thème du séjour (indien)….

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I. PRESENTATION DE LA STRUCTURE 2 • Identification et objectifs : 2 • Organisation administrative : 2 • Organisation technique : 3 • Effectifs du club: 3 • Vie associative : 4 II. RELATIONS DE LA STRUCTURE AVEC SON ENVIRONNEMENT : 6 • Les collectivités territoriales : 6 • Les structures fédérales : 6 • Autres partenaires : 8 III. IMPLICATION PERSONNELLE DU STAGIAIRE DANS LA STRUCURE. 9 • Pendant les entrainements : 9 • Relations avec les parents des adhérents : 9 • Pour les compétitions : 10 • Organisation du stage de Pâque.….

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Projet animation agff
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du projet passe souvent par une étape floue au cours de laquelle on évalue les enjeux, les efforts à fournir, les ressources à rassembler, les contraintes à respecter. Puis arrive l’étape « opérationnelle » où se précise l’organisation du travail, la description et la définition des tâches rassemblées dans un organigramme des tâches qui va permettre de matérialiser le projet. Cette étape passe par la définition progressive des objectifs et de la stratégie pour les atteindre. Titre- Définition….

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4333 mots | 18 pages

Présentation et objectifs du séjour Notre séjour se déroule au cœur de la forêt des pins à 5 minutes à pied du bourg de Pontenx les forges dans les Landes à 17 kms des plages de Mimizan et tout aussi proches de l’étang de Biscarosse et de Parentis ainsi que de celui d’Aureilhan. Pontenx se situe à 315 kms du foyer de La Clare (3 heures 30). Dans le canton de Mimizan, Pontenx les forges offre le charme d’un petit village traditionnel landais. La commune est proche du parc régional des Landes de Gascogne à environ 16 kms. Sur le littoral Atlantique, bercés par la tranquillité renommée des Landes, nous profiterons de nombreuses possibilités de loisirs dans un cadre paisible et agréable.….

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Projet animation
632 mots | 3 pages

LEYDET MARIE ANGE DEAMP 2014 DC3 I Présentation de l’établissement Je travaille en tant qu’Aide Médico Psychologique en contrat de professionnalisation, au sein d’un Service Accompagnement Médico-Social Adultes Handicapés (SAMSAH). J’interviens au domicile de personne atteinte de déficience intellectuelle, se situant dans la tranche d’âge 40 ans à 70 ans. Le service est situé sur un Foyer d’Accueil Médicalisé, ce qui permet aux personnes du SAMSAH de bénéficier de la structure du Fam, où se trouvent la Direction, le Secrétariat et les spécialistes. Les interventions du SAMSAH s’inscrivent dans le cadre de la réalisation d’un projet de vie (DIPEC document individuel prise en charge) d’un plan d’aide préalablement défini avec l’ensemble des partenaires pour un suivi d’ une ou plusieurs années ou tout au long de la vie.….

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Projet d'animation cirque
471 mots | 2 pages

du jonglage - Activités sportives - Réalisation d'activité manuelles Développer l'autonomie 3- Les ressources Ressources humaines : - L'équipe d'animation - Les enfants Ressources financières - Intervention des Main Goch' -Sortie au….

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1116 mots | 5 pages

Ils ont du mal à trouver leur place dans un groupe. Ils considèrent que les activités destinées aux garçons et celles destinées aux filles doivent être différentes. Objectifs généraux: • découvrir une nouvelle activité • développer des talents manuels • développer l'imagination des enfants • leur donner confiance en eux • favoriser le côté éducatif des activités et les valoriser auprès des parents • les rendre responsables - récupération et réutilisation d'objets qui peuvent nous servir autrement • la couture pour tous – pas de différence entre les sexes, ni les milieux sociaux Les activités « Autour du tissu » rentrent dans le cadre du Contrat Éducatif Local entre le CLEF et l'école « Lucie Aubrac » et prend en compte l'ensemble des actions visant à offrir aux enfants l'appui et les ressources culturelles et manuelles dont ils ont besoin pour se développer à côté des actions d'apprentissage strictement liées à leur parcours à l'école. Objectifs opérationnels: • apprendre à coudre à la main • apprendre à utiliser les outils de la couture • apprendre les techniques de la couture, de la broderie, les applications et la peinture sur tissu • échanges de savoir-faire entre les enfants • savoir utiliser son imagination dans la réalisation d'un travail pratique • réaliser un objet de A à Z • avoir plaisir à travailler avec ses mains • donner la possibilité aux enfants de se débrouiller tous seuls si possible • apprendre à se….

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Deso exemple
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Au terme du bac professionnel, je souhaite poursuivre dans l’animation socioculturelle, ce stage de formation s’inscrit donc dans ce projet. Ma méthode d’approche….

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DIAGNOSTIC J’effectue mon stage à l’ IEM auprès d’enfants en situation de polyhandicaps. Trente quatre jeunes y sont accueillies en semi-internat ou internat de semaine. L’ établissement a pour missions ; le droit à l’ éducation, la place des familles, le respect de la dignité, le droit aux soins. L’une des richesses de l’établissement est son équipe pluridisciplinaire qui se composent de la direction, des services administratifs et généraux, une équipe médical et paramédical puis une équipe éducative pour chaque groupe d enfants. Il y a les petits, les moyens, les grands, pré-….

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La majorité des résidents sont originaire du département. Au fil des discutions il apparaît que les résidents sont là suite à une difficulté de rester seul à leur domicile, soit à cause d’une maladie soit à cause de chutes répétées soit parce que leur famille rencontrant eux-mêmes des problèmes ne peuvent plus les garder à leur domicile. Leurs origines professionnelles sont très variées. Les pathologies sont principalement liées à la vieillesse (maladie de Parkinson, d’Alzheimer, diabètes…).….

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Projet d'animation Emilie QUENAULT Formation AMP 2012 – 2013 Atelier « Marionnettes et Contes » Présentation de l'Etablissement et son contexte L'IME accueille 10 enfants âgés de 4 à 13 ans, en externat, du lundi au vendredi. Les enfants sont pris en charge 4 jours et demi par semaine, de 9H30 à 16H30 et le mercredi de 9H30 à 13H00. Les enfants accueillis souffrent de Troubles Envahissant du Développement à caractère autistique.….

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en partenariat avec le CJA18 et l’action collégien implanté dans les établissements de l’arrondissement. 2. Objectifs : a) Généraux : ¸ Favoriser la réflexion et l’expression ¸ Permettre de comprendre et de réagir ¸ Favoriser la communication autour du sujet traité b) Spécifiques : ¸ Donner aux jeunes la possibilité de s’exprimer sur leurs idées ¸ Sensibiliser autour des comportements dangereux ou dit….

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Animation proposé tous les lundi mardi jeudi et vendredi par une animatrice AMP, épaulé par de nombreux bénévoles de l'association "Cueille la vie". Et occasionnellement une activité le mercredi proposé par des bénévoles. Tous les 15 jours une aide soignante ayant des compétences dans l'esthétique propose des soins de manucures et de beautés aux résidents qui le souhaites. Activité déjà proposé : -chansons objectif : retour sur le temps passé, souvenirs qui reviennent en mémoire, plaisirs de chanter mais aussi d'écouter, moment de partage et d'échange. -jeux de société et de carte(scrabble, belote...) , loto...objectif : communiquer, échanger, partager, tout en se distrayant -pâtisseries, production de décoration, jardinage, vente d'objet fabriqué...….

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Année 2012-2013 Projet d'animation DEAMP le passé une trace dans le présent... SOMMAIRE 1 présentation rapide du stagiaire présentation de la structure 2 Présentation du projet comment s'est fait le déclic….

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Projet d’atelier ( Anais Bachelot Askoria Rennes 18/01/2023 ) ( DC 2 : conception et conduite d’un projet éducatif spécialisé ) ( Formation DEETS 2022-2025 ) ( Projet d’atelier ) SommaireIntroduction 1 / qui sont les personnes accompagnées ? 2 / l’atelier 3 / Sécurité et bien-être sur l’atelier4 / modalité et gestion de l’activité 5 / l’apprentissage des travailleurs IntroductionDans le cadre de ma formation j’ai eu l’opportunité de pouvoir aller sur un établissement de services et d’aides par….

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