CAS DON

D’ORGANE

Planning
Avant la conférence :
Tâche à faire
Date de validation et personne
Se renseigner auprès du proviseur
Victoria
Se renseigner sur le don d’organes + synthèse
Perrine
Fixer une date + horaire
Victoria
Réserver l’amphi
Laurianne, Diane
S’informer du nombre de place
La classe
Avertir l’administration
Pascaline
Contacter un conférencier d’Amiens pour se renseigner sur les techniques d’une conférence + coût éventuel
Justine B. et Amélie
Faire un planning
La classe
Demander la permission du proviseur d’occuper la verrière pour afficher
Diane et Laurianne
Se mettre en relation avec les professeurs pour nous aider (SVT)
Agathe & Océane
Contacter un ou plusieurs receveur ou donneur/associations
Justine M.
Choisir les classes à inviter
Agathe & Océane
Faire des listes d’émargements
Agathe & Océane & Brice
Rédiger un courrier au proviseur pour prévenir de l ‘absence des élèves
Agathe & Océane
Faire affiches/flyers
Brice, Adrien & Jordan
Faire un questionnaire pour tous les élèves sur don d’organes pour personnes invitées
Brice & Diane
Demander à l’intendance la préparation du pot d’accueil
Justine M.

Demander à l’intendance, d’avoir la possibilité d’avoir un ‘’pot’’ avec un budget prévisionnel (Café 25 personnes, Mignardises que pour les intervenants pour 6 à 7 personnes)

Juliette, Valène & Cindy
Pendant la conférence
Tâche à faire
Date de validation & personnes
Préparer l’amphi + distribution des questionnaires sur chaise ou tables
Cindy, Valène & Juliette
Vérifier l’organisation de la conférence mis en place
Justine B & Amélie
Accueil, prise en charge de l’intervenant
Justine M. & Amélie
Préparer pot d’accueil (boisson + viennoiseries)
Cindy, Valène & Juliette
Prévoir du temps de paroles du conférencier et des questions des élèves
Brice & Diane

Présentation du contexte pour les élèves, évoquer le questionnaire, à remplir et laisser sur chaise et tables
Brice & Diane
Liste d’émargement
Agathe &