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Culture et Média 387-123 MO La question à développement -15%- La question à développement a pour intention d’évaluer la capacité des étudiants(es) : à identifier les concepts sociologiques importants et décrire les liens entre eux ainsi que décrire l’influence de la société sur l’individu (ou vise et versa). En fait, cette question cherche à vous inviter à la réflexion sociologique qui porte sur un phénomène social dont la pornographie et son influence sur les façons de penser, d’agir et d’interagir. Cette question devra être rédigée selon les règles présentées et devra être remise à la sixième semaine. Consignes générales: *Vous devez répondre à la question en équipe de deux ou trois personnes (n’oubliez pas que deux têtes valent mieux qu’une!) Votre réponse devra être écrite à l’ordinateur : * doit avoir une page titre * en Times New Roman * caractère 12 * 1.5 Interligne * le texte doit être justifié à gauche et à droite * ne doit pas excéder cinq pages * vous devez numéroter les pages * doit avoir des citations * doit avoir une structure claire et précise (utilisez des titres et sous-titres) * doit comporter une bibliographie/médiagraphie
La question porte sur le texte : Gélinas, Émilie (2010) La culture pornographique, travail présenté dans le cadre de l’obtention d’un Baccalauréat en sociologie, UQAM (ce texte se retrouve sur Col.NET.)
Lire aussi le texte : Dorais, Michel (2011) « La pornographie est-elle une pédagogie? » dans La sexualité spectacle, Québec, vlb éditeur, pp. 79 à 94

La question : Pourquoi sommes-nous maintenant témoins d’autant de sexualité dans la société et pourquoi les normes de la pornographie s’instaurent progressivement dans les comportements des individus qui composent la société?

Consignes sur la méthode sociologique du travail à faire :
Pour y répondre, vous devrez utiliser les concepts (au minimum deux sur les trois) de : * socialisation, *