Petit chaperon rouge étude

598 mots 3 pages

Rendez-vous sur le site Internet de la BNF (Bibliothèque Nationale de France) qui propose en ligne une série d'expositions remarquables : http://expositions.bnf.fr/)

Ci-après le lien direct vers l'exposition virtuelle consacrée au Petit Chaperon rouge : http://expositions.bnf.fr/contes/gros/chaperon/indantho.htm

Suivez pas à pas les étapes suivantes

Rubrique « Anthologie » Lisez les versions les plus anciennes (de tradition orale) du conte Nivernais à celui de Pourrat et complétez le tableau comparatif suivant (il est incomplet bien sûr) qui doit mettre en lumière les principaux points communs et différences. Vous devrez peut-être ajouter des lignes.

| Conte Perrault1697(Hypotexte) | Conte Grimm1812 | Conte Nivernais 1870 | Conte Auvergnat1874 | Conte Tourangeau1885 | Henri Pourrat1948 | Similitudes | Chaperon Rouge; mère-grand; loup. | Petite Fille; mère-grand; loup; chasseur. | Petite Fille; mère-grand; loup (bzou). | Petite Fille; mère-grand; loup. | Fillette; mère-grand; diable. | Chaperon Rouge; mère-grand; loup. | Différences | Le Petit Chaperon vas directement dans le lit de sa G-M. | Fin heureuse: le loup meurt, le chaperon et sa G-M sont sauvées par un chasseur. | Chaperon mange la chaire/boit le sang de sa G-M. (énoncé par une chatte). | Chaperon mange la chaire/boit le sang de sa G-M. (énoncé par un oiseau). | Chaperon mange la chaire/boit le sang de sa G-M. (énoncé par des anges). | Chaperon mange la chaire/boit le sang de sa G-M. (énoncé par un chat). | Fin / chute | Chaperon Rouge et mère-grand mortes; loup vivant. | Petite Fille et mère-grand + chasseur vivants; loup mort. | Petite Fille vivante; mère-grand morte; loup vivant. | Petite Fille et mère-grand mortes; loup vivant. | Fillette vivante; diable et mère-grand morts. | Chaperon Rouge et mère-grand mortes; loup vivant. | Moralité | Il faut

en relation

Exercice
512 mots | 3 pages

Nous sommes donc dans (…) brouillard pour (…) enquête. (ce, cet, cette, ces); (principal, principales, principaux); (le, la, les, l’); (notre, nos). 8) Comment démêler (…) vrai du faux dans (…) histoire ? Nous ne savons pas (…) d’entre eux dit la vérité de (…) façon. (le, la, les, l’); (ce, cet, cette, ces); (lequel, laquelle, lesquels, lesquelles); (tout, tous, toute, toutes).….

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Grâce et dénuement résumé
398 mots | 2 pages

Le lecteur s’attache très vite à cette famille, en faisant presque partie puisque que le….

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LE PETIT CHAPERON Roald Dalh
386 mots | 2 pages

Dès qu'elle eut ouvert, elle reconnut Le sourire narquois et les dents pointues. Le loup demanda: « Puis-je entrer? » La grand-mère avait grand-peur.….

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Le loup est revenu de geoffroy de pennart
331 mots | 2 pages

| | |Pierre a peur du loup. | | |Le Petit Chaperon Rouge se trompe de maison. | | |Le loup frappe : on entend « Toc ! Toc !….

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Le petit chaperon rouge réécriture fantastique
668 mots | 3 pages

loup garou ferait disparaître ainsi une jeune fille sans laisser de traces….

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Physique chimie
336 mots | 2 pages

Rallye TICE au Cycle 3, première manche Le traitement de texte, troisième épreuve Tu as plusieurs travaux à accomplir : - effacer les paragraphes qui ne racontent pas un élément du conte du Petit Chaperon Rouge - remettre les paragraphes dans l’ordre du conte - lorsque tu auras fait ces travaux, tu écriras les numéros des paragraphes dans l’ordre que tu auras obtenu. C’est la réponse à cette épreuve. - tu peux améliorer la mise en page de ce texte en insérant les images aux bons endroits 1 - La grand-mère habite loin.….

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Bete du gevaudan
1172 mots | 5 pages

Le 19 juin 1767, Jean Chastel, un homme du pays, tue une bête qui semble être un loup extraordinaire du fait de sa figure et de ses proportions bien différentes des loups environnants. Après cette mort plus aucune attaque n’eut lieu c’est pour cette raison qu’on désigna Jean Chastel comme tueur de la bête mais celui-ci fut aussi….

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Dissertation sur le poème l'octobre de gaston miron
697 mots | 3 pages

Le XXe siècle, au Québec, fut marqué par la poésie de Gaston Miron. Une partie de ses poèmes ont pour thème le manque de pays. Effectivement, le poète est particulièrement préoccupé par le fait que le Québec soit la plus grande région anglaise de langue française. Ce qu’il appelle le « pays » est en train d’agoniser et cela est perceptible dans son œuvre « l’octobre» où la représentation de ce territoire est révélée. L’auteur….

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Plop plop
342 mots | 2 pages

La plus ancienne version retranscrite et figée est celle de Bob, parue dans Histoires ou contes du temps passé, avec des moralités en 797. Cette version sera plus malheureuse et moralisatrice que celles qui suivront. L’héroïne en est une jeune fille bien élevée, la plus jolie du village, qui court à sa perte en donnant au loup qu’elle rencontre dans la forêt les indications nécessaires pour trouver la maison de sa grand-mère. Le loup mange la vieille dame en se cachant des bûcherons qui travaillent dans la forêt voisine. Il tend ensuite un piège au Petit Chaperon rouge….

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Lourdes
314 mots | 2 pages

Que permet ce lieu ? Que procure-t-il aux gens ? A premier vu, Lourdes est un lieu de recueillement. Les pèlerins y vont pour penser se tourner vers Dieux.….

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Le petit chaperon rouge
338 mots | 2 pages

Billy Bolduc Julien Gagnon Gauthier Charles-Olivier Pellerin Marc-André Tremblay Marc-Antoine Morin Non Coupable, Parce que l’homme est un robot qui peut être programmé comme nous le désirons. Dans le cas présent, selon la vision de l’homme, Eichmann se fait conditionner par le Parti nazi dont il fait partie. Dès l’âge de 26 ans, il est invité lui et son père à une réunion du parti nazi autrichien. Cet épisode déterminera l’engagement de ce dernier envers le parti national-socialisme d’Hitler. C’est simplement la société, donc le parti nazi, qui lui a imposé son idée de moralité et ainsi accepté l’holocauste des juifs.….

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Connais-toi toi-même : à quelles difficultés se heurte cette exigence?
2114 mots | 9 pages

Célèbre inscription au fronton du temple de Delphes et injonction par la suite reprise comme devise par le philosophe grec Socrate « Connais-toi toi-même » est un indéniable encouragement à la réflexion sur soi et son existence afin de savoir ce que nous sommes. Néanmoins, bien que réalisable, cette exigence s'avère être plus complexe qu'aux premiers abords et se heurte ainsi à de nombreuses difficultés. Mais qu'elles sont-elle?….

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Parcours des courants
814 mots | 4 pages

parcours des courants------------------------------------------------- PARCOURS DES COURANTS 1. Le Moyen-âge (V → XVe) Le Romantisme s'intéresse au Moyen-âge à cause de l'appellation l'opposant à la Renaissance. Période de l'histoire de 10 siècles , mais seuls 5 durant laquelle la langue française apparaît.….

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Paratexte
741 mots | 3 pages

TRAVAIL SUR LE PARATEXTE L’anthologie gagnera à être présentée sous la forme d’un livret. Il ne faut surtout pas qu’elle ressemble à une « copie » et, pour des raisons pratiques de correction, il vaut mieux interdire aux élèves de mettre leurs feuilles dans des pochettes plastiques. On insistera sur le soin à apporter à la mise en forme de l’anthologie, dont la créativité interviendra dans l’évaluation. La couverture La couverture mentionnera le titre du recueil (en fonction du thème choisi) et autres informations utiles. Elle devra être attrayante, et si possible refléter, par une illustration ou autre, l’esthétique de l’anthologie...….

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Incendie
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La Portection Incendie 1. Le principe du feu: Le feu est la manifestation visible d'une réaction : 3 éléments sont nécessaires en proportion doinnée pour provoquer ce phénomène: Le comburant: En général il n'existe qu'un seul comburant; c'est l'oxygène. Le combustible:….

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