CLASSE DE 4E : LEÇON 3 : INITIATION À LA DISSERTATION : La dissertation est un exercice visant à tester la capacité de l’élève à organiser avec méthode ses connaissances sur un sujet donné. Il ne s’agit pas de réciter un cours. Il s’agit plutôt de répondre à une question posée en utilisant les informations tirées du cours ou d’une autre source. Pour bien aborder une dissertation, il faut : -Lire et relire plusieurs fois le sujet pour le comprendre ; -Dégager les idées qui permettent de répondre à la question posée. -Ordonner les idées et construire un plan. Une dissertation comprend : 1-L’introduction : Elle compte trois sous rubriques qui forment un tout lié et cohérent : -l’annonce du sujet : dans cette rubrique, il faut définir les mots-clés et situer le sujet dans le temps et dans l’espace c'est-à-dire montrer sur quel période de l’histoire et sur quel pays ou quel partie du monde porte la question posée. -la reformulation du sujet : elle permet de faire apparaître quelques unes des questions que renferme le sujet. -l’annonce du plan : il s’agit d’indiquer les différentes parties que compte le devoir. 2- Le corps du devoir : Il consiste en un développement des parties annoncer dans l’introduction d’où son autre nom de développement. Il apporte des éléments de réponses aux questions posées. Les différentes parties du devoir sont liées par des phrases de transition qui donne au texte sa cohérence. 3-La conclusion : Elle apporte la réponse définitive aux questions posées en évitant des répétitions. Elle dresse le bilan définitif. Après quoi, on pourra ouvrir des perspectives de réflexion.

Pour faire une bonne dissertation : Il faut -éviter deux erreurs : -le hors sujet et l’absence de réponse à la question posée. -Respecter les exigences suivantes : -faire un plan équilibré avec un nombre limité de parties (2 à 3) ; -détailler suffisamment au brouillon pour éviter les répétitions et les oublis ; -rédiger soigneusement l’introduction et la conclusion au