- Méthode d’analyse d’un récit Que faut-il regarder dans un texte ?
1-

Si ce texte est extrait d’une œuvre intégrale, quelle est sa place (incipit, milieu, excipit) ?

2- Quel est le type de discours ? Le texte raconte-t-il une histoire (discours narratif) ; explique-t-il une notion ?
(discours explicatif) ; décrit-il un objet/ une personne (discours descriptif).
3- Quel est le registre du texte ? Est-il comique ? tragique ? pathétique ? lyrique ? épique ?…
4- Le thème du texte (le sujet)
Plus particulièrement, il faut relever les éléments suivants :
1-

Le paratexte (informations sur l’Histoire, les personnages : place de l’extrait dans l’œuvre)

2- L’énonciation : qui parle ? (pronoms de la 1°, 3° pers…) A qui ?
3- Qui voit la scène ? (narrateur, focalisation)
4- Les indices spatio-temporels (le cadre est-il réaliste ? merveilleux ?)
5- Les champs lexicaux : relever ceux qui dominent uniquement et les commenter.
6- Les registres de langue (soutenu, familier…)
7- Les adjectifs (mélioratifs, péjoratifs) : servent-ils à faire un portrait positif ou négatif d’une personne ou d’un objet ?
8- Les figures de style : métaphores, comparaisons, hyperboles, personnification… A relever et à commenter.
9- Les structures de phrase : interrogatives, exclamatives, affirmatives, négatives / ponctuation.
10- Le rythme des phrases : rapide, lent….en quoi peut-il montrer l’état d’esprit du narrateur ?
11- Les temps des verbes : présent, passé, futur, impératif …Commentez les emplois.
12- Structure du récit : chronologique ? analepse ? (retour en arrière), prolepse.
13- Le rythme du récit : sommaire, ellipse, scène, pause.
14- Structure du texte : s’il y a des paragraphes, est-ce que l’on passe à une autre idée ?
15- Les discours (direct, indirect, indirect libre) : quel intérêt y a-t-il à passer de l’un à l’autre ?
16- La modalisation : y a –t-il un jugement d’exprimé ?
17- Peut-on rattacher ce texte à un mouvement littéraire ? (Romantisme Naturalisme,