PARTIE B DU CONTRAT I.E.F/ ECOLE : PLAN D AMELIORATION DE LA QUALITE DE L ECOLE P.A.Q.E

1/ Situation de l école
1 .a - Identification de l école :
Nom de l école ; kEUR NDIOUGA KANE
Communauté rurale : NDINDY
I.E.F : DIOURBEL
I.A : DIOURBEL

1.b – Taille de l école:
L école de Keur Ndiouga kane compte 4 cours : CI, CP, CE2 et le CM2 .
Nous dressons ainsi le tableau suivant :
COURS
REPARTITION PAR SEXE
TOTAL PARCOURS
TOTAL PAR CLASSES MULTIGRADES

F G

CI

CP

CE2

CM2

TOTAL
EFFECTIF

64

1. c - L équipe pédagogique :

Nombres
D’enseignant

Répartitio genre
Répartition par anciennnetés
Répartition par corps
Répartition par diplomes

H

F

02

1.d- L environnement scolaire : caractéristique, disponibilité d ouvrage

Nombres de classes physiques construites
Nombres de classes fonctionnelles
Nombres de classes sans maitres
Abris provisoires
Ouvrages :annexes : toilettes 02 02 00 00 02

1.e- La participation de la communauté :

Depuis sa création en octobre 2007,l école de Keur Ndiouga Kane dispose d une A.P.E et d un C.G.E fonctionnels.
L O.N.G Aide Et Action intervient dans l école mais pas de manière active.

1. f- Dispositif d encadrement : Personnels d encadrement, organisation, innovation

L équipe pédagogique encadre les élèves faibles en lecture et en mathématique après la descente.
L équipe pédagogique met les élèves qui sont excellents dans ces matières avec ceux qui en ont des difficultés.
2/ Diagnostic de la qualité des enseignements apprentissages : Principaux indicateurs de qualités :
2-1 Temps effectif d apprentissage à l école : Classes
Temps effectif d apprentissage
CI
692 heures
CP
692 heures
CE2
700 heures
CM2
720 heures
TOTAL /ECOLE
2804 heures