Passage à l’oral:

Réécriture: texte 3.

Les Mouches, Jean-Paul Sartre, 1943.
( extrait acte I, scène 2).

Problématique : Que nous apprend ce passage sur la liberté?

Introduction:

Jean-Paul Sartre, auteur existentialisme du XXème siècle, il est le créateur de ce tout nouveau genre qui explique que l’homme précède son essence, lui laissant la liberté et la responsabilité de ses choix. Sartre a écrit Les Mouches en 1943. Les Mouches est un drame en trois actes qui prend racine à l'intérieur du mythe grec antique des Atrides pour développer une conception philosophique de la tragédie mettant fin aux sanglants combats des fils d'Atrée. Dans une longue tirade, Oreste fait une réflexion sur la liberté. Nous allons ainsi nous demander que nous apprend ce passage sur la liberté. Tout d‘abord, nous étudierons l’importance de la notion de « liberté ». Ensuite nous analyserons l’opposition entre la liberté et la situation détermination qui caractérise la plupart des hommes. Et enfin nous verrons les limites de la liberté.

Lecture du texte.

I) L’importance de la notion de « liberté ».

Dans un premier temps, nous allons voir l’importance de la notion de « liberté ».
En effet, dans cette tirade, on a l'affirmation de la liberté du héros qui est mise en évidence par la structure du passage et par la présence d'Oreste et la conscience de supériorité. Les phrases évoquant la liberté sont isolées comme à la ligne 18 "mais moi… moi, je suis libre…". A la ligne 2, nous trouvons une métaphore "fils que le vent arrache aux toiles d'araignée" ou encore à la ligne 3-4 "je ne pèse plus qu'un fil et je vis en l'air" qui connote la légèreté, l’absence de racine, et de mouvement qui sont des caractéristiques de la notion de liberté. Déjà on voit que cette liberté est désignée négativement comme par exemple à la ligne 1 « je ne peux pas me plaindre » et à la ligne 4 « je sais que c'est une chance ». La notion de liberté réapparaît à la fin du