user icon

Le dormeur du val analyse

1833 mots 8 pages
Montre plus
Volet 1 : Tableau-synthèse

Veuillez remplir les espaces prévus à cet effet.

|« Le dormeur du val », de Rimbaud |
| Réseau de sens |
|Procédés thématiques |Preuves textuelles |Interprétation |
|ou procédés d’écriture | | |
|Champs lexicaux |« verdure » (v.1), « rivière » (v.1), « montagne » (v.3), «|États opposés |
|Nature |rayons » (v.4), « val » (v.4), « cresson » (v.6) |Dans le poème la vie s’oppose à la mort (l’inactivité). Le poète|
| | |crée avec la nature un tableau idyllique où le soldat semble en |
| | |accord avec l’environnement comme s’il faisait parti du paysage.|
| | |Pourtant parmi toute cette nature lumineuse et vivante le soldat|
| | |ne participe pas à l’exubérance de la nature, il dort, il est |
| | |pâle et ne réagis pas. |
|Soldat |« jeune » (v.5), « soldat » (v.5), « nuque » (v.6),

en relation

  • Cours De Franc Ais
    366 mots | 2 pages

    Cours de Français SÉQUENCE 4 MICHEL QUINT 1949 « Effroyables jardins » 2000. I. La structure du texte : un récit enchâssé A) Groupe 1 : - Qui parle à la 1ère page du livre ?….

    montre plus
  • Lecture Personnelle Un Secret
    1874 mots | 8 pages

    4. Savoir à qui est dédié le livre : Le livre est dédié à Tania, à Maxime et à Simon. 5. Pouvoir présenter brièvement l’histoire en quelques phrases :….

    montre plus
  • Tableau synthèse et plan détaillé ''Je ne sais pourquoi'' de Verlaine
    1139 mots | 5 pages

    c) Dualité émotive : Sentiment dominant du mal de vivre entrecoupé de moments de bienêtre. Adverbes 1. b) « tristement » (v. 18), « doucement » (v. 1) Verbes 2.….

    montre plus
  • Tableau-synthèse dormeur du val
    1154 mots | 5 pages

    Volet 1 : Tableau-synthèse Veuillez remplir les espaces prévus à cet effet. |« Le dormeur du val », de Rimbaud | |Réseau de sens | |Procédés thématiques |Preuves textuelles |Interprétation | |ou procédés d’écriture | | | |Champs lexicaux |«Un trou de verdure», «une rivière», « herbes», «montagne»,|États opposés | |Nature |«le soleil», «le petit val» |La nature est pleine de vie tandis que l’homme semble inerte. | |Soldat |«Bouche ouverte», «tête», « nuque baignant dans le frais | | | |cresson bleu», « dort», «étendu» | | |Verbes |«Chante», «luit», «mousse», «berce» «accrochant» |Suggère l’action | |Nature | | | |Soldat |«Baignant», « dort», «étendu», «souriant» |Suggère l’état | |Sens |Odorat «Parfums»….

    montre plus
  • Tableau Synthèse Je ne sais pourquoi de Verlaine
    1054 mots | 5 pages

    Volet 1 : Tableau-synthèse Veuillez remplir les espaces prévus à cet effet. « Je ne sais pourquoi » de Verlaine Tableau-synthèse Déduction Repérage des illustrations Interprétation Idées principales et thèmes Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Dualité de Verlaine Il est déchiré entre le bonheur et le malheur, la proximité et l'éloignement d'un amour contradictoire Champs lexicaux Ivresse : Ivre de soleil (V.12) flot vermeil (V.16) liberté (V.13)….

    montre plus
  • Le dormeur du val
    548 mots | 3 pages

    1) Le paysage a) Un tableau : nombreuses notations visuelles décrivant avec précision le lieu ; comme dans un tableau, il y a un arrière-plan mis en place dans le premier quatrain (un « petit val » -reprise du titre-, décrit aussi comme un « trou de verdure », c’est à dire une vallée étroite qui donne l’impression d’un endroit abrité, une montagne, dans la direction de laquelle on peut voir le soleil – « de la montagne fière » est un complément circonstanciel de lieu –, une rivière ) ; un premier plan avec le dormeur, et les éléments surtout végétaux qui sont à échelle humaine : herbes, cresson, glaïeuls. b) Le jeu des couleurs : nombreuses notations de couleurs où domine le vert (herbes -2 fois-, trou de verdure, son lit vert, frais cresson bleu –bleu = vert foncé-) ; les autres couleurs présentes sont des nuances de blanc renvoyant à l’idée de lumière. c) Les jeux de lumière : le soleil cité deux fois (v.3, 13) ; idée reprise par le verbe « luit » (v.4) ; la métaphore « haillons d’argent » décrit les projections d’embruns sur les herbes proches de la rivière, gouttes d’eau où s’accroche la lumière du soleil = lambeaux de lumière (les haillons sont des vêtements déchirés) ; autre métaphore : « mousse de rayons » : la lumière est si compacte, qu’elle semble liquide ; troisième métaphore, exploitant pour la troisième fois l’association entre la lumière et un élément liquide : « où la lumière pleut ». L’importance de ce champ lexical de la lumière est nettement marquée par le triple travail métaphorique, et par la mise….

    montre plus
  • Tableau synthèse dormeur du val
    1859 mots | 8 pages

    Volet 1 : Tableau-synthèse Veuillez remplir les espaces prévus à cet effet. |« Le dormeur du val », de Rimbaud | | Réseau de sens | |Procédés thématiques |Preuves textuelles |Interprétation | |ou procédés d’écriture | | | |Champs lexicaux |« verdure » (v.1), « rivière » (v.1), « montagne » (v.3), «|États opposés | |Nature |rayons » (v.4), « val » (v.4), « cresson » (v.6)BIEN |Dans le poème la vie s’oppose à la mort (l’inactivité). Le poète| | | |crée avec la nature un tableau idyllique où le soldat semble en | | | |accord avec l’environnement comme s’il faisait parti G du | | | |paysage. Pourtant parmi toute cette nature lumineuse et vivante | | | |le soldat ne participe pas à l’exubérance de la nature, il dort,| | | |il….

    montre plus
  • Je ne sais pourquoi-Verlaine
    1670 mots | 7 pages

    Volet 1 : Tableau-synthèse Veuillez remplir les espaces prévus à cet effet. « Je ne sais pourquoi » de Verlaine Tableau-synthèse Déduction Repérage des illustrations Interprétation Idées principales et thèmes Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Dualité de Verlaine Champs lexicaux Ivresse : «Ivre de soleil» (v.15) «liberté» (v.16) «immensité» (v.14) «se livre et flotte» (v.20) Dualité émotive : Les champs lexicaux d’ivresse et de tristesse mettent en évidence la dualité vécue par l’auteur qui vit des moments d’ivresse par les souvenirs des moments passés avec l’être aimé, ce qui lui rappelle la passion et par la douleur ressenti par la perte de ce dernier et du sentiment de culpabilité face à son geste ainsi que la haine qui a poussé Verlaine a tuer son amant.….

    montre plus
  • dev 1
    1105 mots | 5 pages

    Volet 1 : Le tableau synthèse « Je ne sais pourquoi » de Verlaine Veuillez répondre aux questions dans les espaces prévus à cet effet. Réseau de sens Repérage des illustrations Interprétation Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Champs lexicaux 1. a) Ivresse : « ivre de soleil » (v. 12), « liberté » (v. 13), « tiède demi-sommeil » (v. 17) Tristesse : « tristement » (v. 18), « amer » (v. 24), « mélancolique » (v. 11), « inquiète » (v. 25), « effroi » (v. 27), « meurtrie » (v. 21) 1.….

    montre plus
  • Tableau synthèse et plan
    1931 mots | 8 pages

    Volet 1 : Tableau-synthèse Veuillez remplir les espaces prévus à cet effet. |« Le dormeur du val », de Rimbaud | |Tableau-synthèse | |Déduction |Repérage des illustrations |Interprétation | |Idées principales et thèmes |Procédés d’écriture |Preuves textuelles |Explication de l’illustration | |Oppositions dénonçant la guerre |Caractéristiques |Nature: «trou de verdure»(v.1), «montagne fière»(v.3), |Oppositions entre le soldat et la nature : | |Rimbaud se sert du jeu des oppositions pour suggérer | |«petit val»(v.4), «frais cresson bleu» (v.6), «lit |La nature symbolise la vie, tandis que le soldat | |l’ambiguïté de la guerre dans son poème et amener le | |vert»(v.8) |symbolise la mort. La nature est décrite par des | |lecteur vers une chute dramatique à la toute fin. | | |caractéristiques lumineuses, pleine de vie et de | |Il oppose la vie symbolisé par la nature et la mort | |….

    montre plus
  • Dhbntd
    336 mots | 2 pages

    « En Robe grise et verte avec des ruches… », Verlaine, La Bonne Chanson, 187 Éléments de synthèse : Le mythe d’Orphée, l’expression des sentiments : le registre lyrique. Groupement de textes : Boileau, Hugo, Rimbaud. Lecture cursive….

    montre plus
  • Champs lexicaux du Dormeur du val
    413 mots | 2 pages

    Les parfums ne font pas frissonner sa narine; Il dort dans le soleil, la main sur la poitrine, Tranquille. Il a deux trous rouges au côté droit. Le dormeur du val (1870) Arthur Rimbaud 1 C’est un trou de verdure où chante une rivière 2 Accrochant follement aux herbes des haillons 3 D’argent, où le soleil, de la montagne fière, 4 Luit; c’est un petit val qui mousse de rayons. 5 Un soldat jeune, bouche ouverte, tête nue 6 Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu, 7 Dort; il est étendu dans l’herbe, sous la nue,….

    montre plus
  • Histoire
    365 mots | 2 pages

    |auteur ( Descartes , | |sont présentées et | | |culture et selon les | |Kant , Rousseau , | |synthétisées . |Ecrit : Par thème s'aider | |préférences politiques : | |Montesquieu) . | |….

    montre plus
  • Verlaine-l'enterrement.
    978 mots | 4 pages

    Verlaine compose un tableau de genre à partir de la description d’une scène réaliste. Tous les éléments, les acteurs d’un enterrement y sont réunis. Y apparaissent successivement «Le fossoyeur » vers 2, puis « le prêtre » vers 4 et son assistant « l’enfant de chœur » vers 5. Viennent ensuite « Les croque-morts » vers 11 et, pour finir, «Les héritiers » qui concluent le texte vers 14. Arrivent alors les éléments rituels de l’enterrement nécessaires à la cérémonie comme La «pioche » vers 2 qui rime avec «La cloche » vers 3 ou « son svelte trille » vers 3, « trou », « le cercueil » vers 6 et 7.….

    montre plus
  • Analyse
    681 mots | 3 pages

    Volet 1 : Tableau-synthèse Veuillez remplir les espaces prévus à cet effet. |« Le dormeur du val », de Rimbaud | |Réseau de sens | |Procédés thématiques |Preuves textuelles |Interprétation | |ou procédés d’écriture | | | |Champs lexicaux |« verdure », « herbes », « rivière », « montagne », « val |États opposés | |Nature |», « cresson », « lit vert » |La première strophe dresse un cadre enchanteur dans une féerie | | | |de couleurs et d'illuminations pour décrire en autre, la nature.| | | |L’état est différent lorsqu’il est question du soldat alors que | | | |l’auteur utilise des couleurs beaucoup plus sombres (vert, bleu,| | | |pale). Il y a une grande ambigüité qui s’installe et le ton | | | |change.….

    montre plus