LECTURE ANALITIQUE 1
Je prendrai par la main les deux petits enfants, V.Hugo

Premières idées:
- thèmes: - petits enfants de V.Hugo - nature
- atmosphère du texte: - sérénité - bonheur
- Evocation du bonheur familial dans la nature: description
- Registre lyrique

I Une nature idéalisée
II Un champs d'amour et d'harmonie

I Une nature idéalisée
Ce texte apparait d'emblée comme une évocation d'une nature idéale. 1°) Une nature peuplée d'animaux
- "des biches blanches" [S] "che" = pureté

- "tacheté" = délicatesse

- nature fragile -> "nombre effrainé" [_-> animaux farouches

- idée amplifiée dans le vers suivant: [_-> "faune sensible" = allitération en [f] = tremblement

2°) Une nature idyllique
- intertextuelle: (v.10) = Théocrite (ref culturelle)

- "allié divin"

- nature pleine de douceur (v.11) "lente" (v.12) (v.11-12) allitération en [en][ã]

3°) Une nature symbolique
- symbolisme de l'union "nid" = union entre V.Hugo et ses petits enfants Union entre les animaux [_-> lieux de bonheur familial

- C'est un poème qui nous ramène à l'essentiel: l'amour.

II Un champs d'amour et d'harmonie
Ce poème est un champs d'amour à l'harmonie familiale [_-> Une AUDE

1°) Un hymne à l'amour
- « Je prendrais par la main »
[_-> poème très personnel
Affirmation lyrique de sa croyance en l’amour

- V2 : « J’aime », mis en exergue (= premier plan)
[_-> L’amour est l’essentiel du poète

- Exclusion : « seul » (v8), « hors » (v9) [_-> exclusivité de l’amour, il n’y a que l’amour.

2°) Comment met-il en action cet amour ?
L’amour du patriarche pour ses enfants.
- « Je prendrais par la main » [_->-----FUTUR----- : il se projette dans son rôle de grand-père [_-> rôle de protecteur : - récurrence de « petit » (v1,…) - les marmots = tendresse