Hume

329 mots 2 pages

Hume
Probleme de la connaissance

Precurseurs
- curé Berkley: Veut faire taire les ethées en affirmant que l'existence de Dieu n'est pas moins rationnelle\ objective que celle de la matiere.
-Locke: premier empiriste, fonde empirisme. Utilise la psychologie\ analyse psychologique (perception, interpretation des sens) pour connaitre la nature du savoir.
-Newton: toute connaissance/ savoir est essentiellement indictive (observation repete des cas particuleres).

Empirisme
Connaissance / savoir se fonde sur des representation des sens/ impressions sensibles subjectives à partir de l'observation des rapports de cause à effet.( savoir est une copie)

Approche psychologique
Les idées se reposent percetion/ impression lié à une tendance du sujet. ➡ empirisme est lié a la subjectivité des sensations .
Experimenter (construction de la connaissance par les sens ) consiste a etablir 3 types de connection/ relations ( ressemblance/ identite,continuité, rapport entre la cause a effet entre les faits differents).
Ces relations dependent de la facilite avec laquelle nous pensons etablir des liens/ recevoir des evidences.

Double critique
1. La notion de substance
La connaissance d'une matiere depend de nos perceptions sensibles/ idées simple.
2. La causalité
Les causalites(rapport de cause a effet) se fondent sur le rapport de ressemblance: habitude dont on attend la repetition. ➡( creme glacee ➡mal a la gorge parce qu'un evenement repete plusieurs fois je deduis que ils on un rapport) A cause de la repetition de l'habitude, nous pensons que cest objective. c l'humain qui interprete( lier le cause et effey) cette repetition por tirer une conclusion.
Les perceptions dependent de notre instinct qui nous fait tirer des conclusions la plus aisé.

Doute sceptique
La connaissance m'aboutit a aucune certitude, aucun objectivite
1. Corps
Il est absurde, sur la base de perceptions, de croire a l'existence d'objets independants de nous. Il faut percevoir pour affirmer son existence

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texte 20david 20hume
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Tout ce que je peux lui accorder, c'est qu'il peut être dans le vrai aussi bien que moi et que nous différons essentiellement sur ce point. Peut-être peut-il percevoir quelque chose de simple et de continue qu'il appelle lui : et pourtant je suis sûr qu'il n'y a pas en moi de pareil principe. Mais, si je laisse de côté quelques métaphysiciens de ce genre, je peux m'aventurer à affirmer du reste des hommes qu'ils ne sont rien qu'un faisceau ou une collection de perceptions différentes qui se succèdent les unes aux autres avec une rapidité inconcevable et qui sont dans un flux et un mouvement perpétuels. Nos yeux ne peuvent tourner dans nos orbites sans varier nos perceptions.….

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L’attitude esthétique de jérôme stolnitz
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Compte-rendu de l’exposé L’attitude esthétique de Jérôme Stolnitz L’extrait que j’analyserais commence à la page 105 « Notre propos sur l’attitude esthétique gagnera (…) » et se termine à la page 108 « il peut être intéressant pour la perception. » Stolnitz commence par énoncer sa définition de l’attitude esthétique.….

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Faut - il avoir du nez ? [ philosophie ]
4026 mots | 17 pages

BERGSON - Matière et Mémoire, c'est intéressé à la perception. « La perception serait en droit l'image du tout, elle se réduit en fait à ce qui nous intéresse ». Autrement dit, nous interprétons la sensation en lieu de l'action, les origines de notre perception des choses sont utilitaires. La perception est déterminée d'abord par la nécessité de l'action. Ce sont nos besoins qui découpent dans la continuité des qualités sensibles – qui découpent des corps et des qualités distincts.….

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Le bon dieu, les retours de réel et le petit chien francais
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». Chacun en effet porte en soi une certaine vision du monde, certaines convictions. Or il arrive que les expériences que nous faisons contredisent ses convictions et les remettants en cause. Comment faut-il alors réagir ? Est-il possible d’adapter la théorie….

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Hume
958 mots | 4 pages

1. Besoin du client : La section SI au lycée du Taaone est la seule du territoire de la Polynésie Française. L’évolution du programme des Sciences de l’ingénieur va nous amener à effectuer davantage de mesures afin de vérifier le comportement réel d’un produit par rapport à ses spécifications. L’objectif du projet est de proposer différentes configurations de pilotage d’un lèvre vitre ce qui nous permettra d’avoir une vision complète de la chaine d’énergie. 2.….

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Spinoza et les passions
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Leur analyse montre : a) que l'on ne rend pas raison du reel en remontant des effets aux causes : mode de penser qui laisse place a l'ignorance, laquelle transforme la question des causes en question du sens et trouve refuge dans la volonté de Dieu imaginee comme premiere cause; b) que l'admiration est imagination d'un esprit rendu incapable de faire des comparaisons, donc de raisonner : elle ne peut que deboucher sur la stupeur ; c) qu'elle est exploitee par ceux qui, ignorants eux-memes, tirent profit de leur ignorance et de celle des autres en se proclamant interpretes des dieux. A quoi il faut opposer encore la recherche des vraies causes des miracles. C'est cette derniere inversion, ontologique, qui est ici examinee : avec elle c'est l'idee de creation qui est invalidee, ainsi que sa consequence majeure : que le monde ou l'existence puissent etre saisis du point de vue d'un sens. III - L'OBJECTIVISME DES VALEURS.….

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Bachelard, la vérité
1735 mots | 7 pages

Au fond, l’objectivité scientifique implique la disparition du « point de vue », forcément partiel et partial. Je mêle donc dans la perception l’objet perçu et le sujet percevant. En fait, il faut, dans le sujet connaissant, éliminer la part non rationnelle, émotive, affective, imaginaire considérée comme parasite et perturbatrice mais c'est bien elle qui sera la source de l'objectivité et de ses normes….

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Hume
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Sous prétexte d’individualisation, d’aide , d’accompagnement personnalisé, en affirmant que « le projet de l’élève est au centre du système », le gouvernement déstructure complètement l’éducation nationale, en se moquant éperdument de l’avenir des élèves. Les effectifs par classe sont de plus en plus chargés, quels que soient l’âge ou les difficultés des élèves et en même temps, on supprime les aides indispensables aux élèves les plus démunis : Rased, psychologues scolaires, AVS. La réforme du Bac Pro entraîne la suppression de 1000 heures d’enseignement et supprime la formation du BEP, qui permettait à de nombreux jeunes d’accéder à un emploi. Aujourd’hui la réforme des bacs STI, STL préconise un enseignement purement théorique et supprime l’enseignement pratique, voulu par la plupart des élèves qui choisissent cette formation. A cela on ajoute la suppression de la formation des enseignants avec 1500 jeunes nouveaux professeurs stagiaires devant assurer un enseignement à plein temps, avec un tuteur virtuel (DVD ou document sur internet !).….

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BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE SESSION 2011 PHILOSOPHIE Toutes séries sauf TMD Durée de l’épreuve : 4 heures - coefficient : 2 Ce sujet comporte 2 pages numérotées de 1 à 2. L’USAGE DE LA CALCULATRICE EST STRICTEMENT INTERDIT 11PHTEPO1….

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Car si l'on admet (ce qui est, en fait, évident) que les conséquences particulières d'un acte de justice peuvent être nuisibles au public comme aux individus, il s'ensuit que tout homme, en embrassant cette vertu, doit avoir en vue le plan ou système tout entier et doit s'attendre à ce que les autres le rejoignent dans la même conduite et dans le même comportement. Si toutes ses vues s'arrêtaient aux conséquences de chacun de ses actes à lui, sa bienveillance et son humanité, ainsi que son amour de soi, lui prescriraient peut-être souvent des conduites très différentes de celles qui sont en accord avec les règles strictes du droit et de la justice. Ainsi, deux hommes, dans une barque, tirent aux avirons par une convention commune et pour un intérêt commun, sans promesse ni contrat ; ainsi l'or et l'argent deviennent la mesure des échanges ; ainsi le langage, les mots et la langue sont fixés par convention et accord mutuel entre les hommes.….

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Hume
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TS - Correction du DS n°2 B du 22/10/04 I. [pic] a. Etudions les variations de f ' sur [pic]. Pour cela, il nous faut étudier le signe de f '' .Comme….

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Hume
258 mots | 2 pages

"Quand des personnes se soumettent à l’autorité d’autres personnes, c’est pour se procurer une certaine garantie contre la malfaisance et l’injustice des hommes, qui sont perpétuellement poussés à violer toutes les lois de la société par leurs passions indisciplinées et leur intérêt immédiat et présent. Mais comme cette imperfection est inhérente à la nature humaine, nous savons qu’elle doit suivre les hommes dans tous leurs états1 et toutes leurs conditions, et que ceux que nous choisissons comme dirigeants ne deviennent pas aussitôt d’une nature supérieure à celle du reste de l’humanité, sous prétexte que leur pouvoir et leur autorité le sont. Ce que nous attendons d’eux ne dépend pas d’un changement de leur nature, mais d’un changement de leur situation, lorsqu’ils acquièrent un intérêt plus immédiat au maintien de l’ordre et….

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Hume
8638 mots | 35 pages

De la raison des animaux. Juste au-dessous du ridicule attaché au fait de nier une vérité évidente, se trouve celui qui consiste à prendre beaucoup de peine pour la défendre; et aucune vérité ne me paraît plus évidente que de dire que les bêtes sont douées de pensée et de raison tout comme les hommes. Les arguments sont dans ce cas si manifestes qu'ils ne peuvent échapper à l'homme le plus stupide et le plus ignorant. En adaptant des moyens à des fins, nous avons conscience d'être nous-mêmes guidés par la raison et l'intention, et de ne pas accomplir sans le savoir ni sans le vouloir ces actions qui tendent à assurer notre propre conservation, à obtenir le plaisir et….

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Hume
531 mots | 3 pages

e était un lecteur insatiable. Jeune homme, avant la rédaction du Traité de la nature humaine, il lit beaucoup d'ouvrages datant de la philosophie antique : Plutarque, Tacite, Épicure et ses disciples, les stoïciens tels que leur pensée a été transmise par les ouvrages de Cicéron (que Hume avait lus dès l'âge de 16 ans) ou encore les sceptiques anciens (Pyrrhon, Sextus Empiricus). Chez les philosophes modernes, Hume a lu Descartes, à qui il opposera une perspective épistémologique toute incompatible à la philosophie cartésienne de la connaissance. Il est influencé par Locke (dont il prend pour acquise la réfutation des idées innées de Descartes et de Leibniz)11, Berkeley (dont il reprend certaines considérations sceptiques), a lu quelques philosophes français comme Pierre Bayle et Malebranche, mais c'est surtout à Newton que Hume emprunte sa méthode d'analyse.….

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Notions
4203 mots | 17 pages

répandue sur une feuille de papier par exemple. En ce qui concerne la perception humaine, on doit admettre qu’elle implique une activité mentale d’ordre synthétique opérée par la conscience. Pour la philosophie idéaliste (Platon, Descartes) la perception est une source insurmontable d’erreurs ou, au minimum, d’approximations car notre corps ne nous fournit que des informations floues et disparates et le jugement qui en procède peut toujours être défaillant. Les empiristes insistent au contraire sur le fait que toute notre connaissance s’enracine dans nos sens et qu’il n’y a pas de savoir sans représentation physique et intuitive du monde.….

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