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Fiche d'etude qui peut aider a etudier un texte

495 mots 2 pages
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FICHE D’ETUDE D’UN POEME |TITRE DU POEME : |SENS GENERAL DU POEME
|De quoi est-il question ?

|Est-ce en rapport avec le titre ?

|Quels sont les rapports avec ce qui précède et ce qui suit ?

|A quel(sens) est-il fait appel ?

|ELUCIDATION DES DIFFICULTES
|Mots difficiles (citez-les et définissez-les)

|Ambiguïtés ou expressions difficiles à comprendre (citez-les et proposez une explication) |ECRITURE
|Comparaisons,

en relation

  • Special Gift
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    Ex n°3 : 1) Cite 2 liquides qui, lorsqu’ils sont mélangés, forment un mélange hétérogène. 2) Cite 2 liquides miscibles 3) Comment appelle-t-on l’appareil qui permet de séparer 2 liquides non miscibles ? Ex n°4 : Bruno a préparé le biberon de Sarah.….

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    Etude de concurrence : 1. Déterminer 2 ou 3 points de vente concurrents 2. Réaliser des tableaux de comparaison (annexe 1 : exemple de tableau de relevé de prix et annexe 2 : exemple de grille….

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  • Lad Marchedel Tudedeconcurrence
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    L’ÉTUDE DE CONCURRENCE 1 Les questions à se poser Que faut-il étudier ? un concurrent, plusieurs ? Une famille de produits, un rayon, l’ensemble du point de vente Pour recueillir quelles informations ?….

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  • Premiere partie de dossier acrc bts
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    : les tarifs de la boulangerie-Pâtisserie sont plus élevés que les notre ,ils disposent d'un choix variés de produits, en revanche la qualité des produits est inférieure. Les concurrents directs et indirects : concurrents | produit | prix | …................. | Qualité supérieure | Prix plus élevés | …................. | Qualité inférieur | Prix plus élevés | ….................... |….

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  • IRTS HEROUVILLE Assistant de service social 2006
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    Institut Régional du Travail Social Service Sélections 11 rue Guyon de Guercheville 14200 HÉROUVILLE SAINT CLAIR I.F.S.S. Ecole de Service Social / C.R.F. 5 rue du Gué de Gesnes 61000 ALENCON SÉLECTION DES ASSISTANTS DE SERVICES SOCIAUX ÉPREUVE ÉCRITE du 11 février 2006 Nombre de pages : 8 DURÉE DE L’ÉPREUVE : 4 HEURES Le dossier proposé est composé de deux documents : Document 1 « Notre Dame de Paris » - Victor Hugo – 1831 Editions Gallimard Folio Document 2 «Les délices de la peur » - Claire CAILLAUD – décembre 1995 Textes et documents pour la classe I – Compréhension de textes (4 points sur 20) 1.1….

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  • Résumé: être un soignant heureux, le défi
    261 mots | 2 pages

    Un livre basé sur des situations concrètes et des témoignages de soignants confrontés aux difficultés quotidiennes de leur travail.….

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  • Grepa le vieillissement
    20350 mots | 82 pages

    ». Les difficultés à aborder le….

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  • Fiche de situation n° 1 de la période de formation en entreprise n° baccalaurèat professionnel restauration
    380 mots | 2 pages

    Difficultés relationnelles : aucune Difficultés techniques : Portage des….

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  • Fiche de séquence français
    303 mots | 2 pages

    |(différences entre la définition| |accumulation) -Ellipse temporelle | |-Paradoxe : D. ne tire aucune joie|de ce mot selon le dictionnaire | |-Antithèse | |de sa collection, cette manie |de l’Académie et celle de La | |-Répétitions, énumération | |devient une obligation |Bruyère). | |-Rythme des phrases | |fastidieuse. |-La passion. | | | |-Fuite du temps | | | | |-Vice pour l’honnête homme.….

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  • Rapport de stage
    2192 mots | 9 pages

    [pic] |Dédicace |2 | |Remerciement |3 | |Introduction |4 | |Présentation du Fiduciaire l’ENTENTE |6 | |Fiche technique du Fiduciaire l’ENTENTE |8 | |Organigramme du Fiduciaire l’ENTENTE |9 | |LES TRAVAUX EFFECTUES |10 | |Conclusion |17 | |Mot pour déduire |19 | |Wébographie |20 | |Annexes |22 | | | | [pic] Je dédie ce modeste travail : A mes chers parents, ma grand mère et a mes frères et sœurs, qui m’ont aidé, soutenu, et offert la volonté, le courage, et l’espoir de continuer mon cursus vital avec succès et c’est grâce à leurs sacrifices que j’ai pu anticiper un avenir assez clair. A mes formateurs Mme AHRIZ FATIMA, Mr ABBADI, que je vénère, qui m’ont aidé et soutenu ou court de ma formation au sein de FPPT. A tous mes amis (es) de TCE A et B et à toute l’équipe de « ISTAG Bab Tizimi » Meknès.….

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  • Bottom of pyramid
    7929 mots | 32 pages

    11 4. Difficultés ............................................................................................................................. 12 Difficultés à surmonter à l’intérieur de l’entreprise ....................................................................12 La….

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  • Procedes
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    PROCÉDÉS COMIQUES A) Le comique de langage ou de mots * Jeux de mots * Répétitions * Jurons * Le comique naît du langage, par des déformations des inventions verbales, des jeux de mots. B)….

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  • hark
    394 mots | 2 pages

    Introduction : Baudelaire, auteur de Les Fleures du Mal, condamné en 1857 pour « outrage à la morale publique » avait en effet un objectif novateur : atteindre la beauté poétique même par le biais du mal comme suggère le titre. Ainsi l'est-il dans le poème « Une charogne », poème de la section « Spleen et Idéal ». Se poème se situe après une série de pièces dans lesquelles il est essentiellement question de la femme _on peut supposer qu'il s'agit de Jeanne Duval, baptisée par Baudelaire comme la Vénus noire_ et la beauté qui exerce sa fascination et répulsion su le poète. Comment Baudelaire renouvelle le topos du mementomori en réussissant grâce à son art à extraire la fleur du laid?….

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  • L'art pour l'art
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    Le mouvement parnassien a vu ses débuts en 1866, lors de la parution de 18 brochures, le Parnasse contemporain, œuvre d’une quarantaine de poètes de l’époque, par l’éditeur Alphonse Lemerre. Leur réunion forma une anthologie poétique du même nom, qui, au cours de la décennie qui suivit, fut suivie par deux autres recueils, du même nom aussi, parus en 1871 et en 1876. Beaucoup de poètes de l'époque ont été publiés dans ces recueils ; d’autres ont accompagné le mouvement durant un certain temps, même si par la suite ceux-ci s’en sont détachés. Parmi eux, on peut noter….

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  • Souvenirs
    4316 mots | 18 pages

    Souvenirs pour les jeunes. Jacques de Grenier Introduction Je n’ai jamais su me souvenir de la date ou même de la période de la plupart des évènements de mon existence. Il me suffit, par exemple, de me rappeler simplement qu’à quatorze ou quinze ans j’espérais déjà quitter mes études pour aller travailler.….

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