Fiche-pub

476 mots 2 pages

Fiche pédagogique :
La publicité

Observons la publicité - L'observation (des images, des photos, du texte, de la scène, des dessins). Nous posons des questions très simples pour mettre les élèves en situation et rendre familier le nouveau vocabulaire indispensable. C'est une étape importante qui aide à concentrer les élèves.

- La compréhension (du thème, du dialogue, du texte). Travail des groupes sur la fiche d'observation.

- La réflexion et l'expression (passage de l'oral à l'écrit). Cette phase convient aux classes avancées.

Le travail de préparation du professeur est très important. Il choisit les pages publicitaires en fonction des sujets présentés et du niveau de la classe.
Chaque groupe choisit une page de publicité et répond aux questions de la fiche d'observation soigneusement préparée.

Le rôle du professeur est de circuler entre les élèves et de les guider à accomplir leur mission.

Finalement, chaque groupe présente à la classe le résultat de son travail.

Dans les grandes classes, ce travail nous aidera à traiter plus facilement plusieurs sujets de rédaction tels que:
- La publicité écrite face à la publicité audiovisuelle. (avantages et inconvénients).
- De quelle façon le multimédia a-t-il changé le monde?
- Quels sont, à votre avis, les meilleurs moyens d'information?
- A-t-on le droit de tout publier? Quelles sont les limites?

Fiche d'observation

1. Quel est le titre ou le sujet de la publicité?

2. Où peut-on voir cette publicité?

3. A quel public s'adresse-t-elle?

4. Donnez tous les détails concernant cette publicité:

- a. Combien de pages comprend elle? - b. Qu'est ce qui est mis en relief? De quelle façon? - c. Y a-t-il un slogan? Si oui, copiez-le. - d. Analysez le slogan (ou le titre), mots importants, caractère des lettres, rimes, couleurs, forme et contenu de la phrase... - e. Quelle est l'importance relative du texte par rapport aux photos?

5. Décrivez les photos:

- a. Quelles

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1- Introduction Avant de m’orienter dans le commerce, j’ai réalisé des stages au sein de l’entreprise « Marques et Film » et du groupe Radio France Outre-mer car je voulais travailler dans le journalisme. Ces deux expériences m’avaient énormément plu, c’est la raison pour laquelle j’ai orienté ma recherche de stage de 1ère année dans le monde des médias. Aujourd’hui, je suis très intéressée par les matières commerciales enseignées au sein de l’ESPEME. Aussi, j’aimerais dans mon avenir professionnel concilier à la fois l’univers des média et celui du commerce, plus particulièrement dans la voie du marketing et de la communication.….

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J’ai donc monté le dossier avec la présentation du budget réel et mensuel ainsi qu’un rapport social. D’un point de vue éthique, j’ai informé Monsieur que j’allais présenter sa situation à la commission afin d’appuyer ma demande. Monsieur n’a pas émis d’opposition pour que je transmette des informations le concernant. · Dette concernant la redevance audiovisuelle : Par ailleurs, Monsieur a fait l’objet d’un défaut de paiement concernant sa redevance audiovisuelle. Il me fait part de son étonnement de devoir payer cette redevance alors qu’il est bénéficiaire du RSA et qu’il ne regarde pas la télévision.….

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Fiche publipostage
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La publicité 1 mardi 13 octobre 2009 1 « Le métier de la publicité est désormais si proche de la perfection qu’il va être difficile d’y apporter des améliorations » Samuel Johnson, 1759 2 mardi 13 octobre 2009 2 Plan I/ Définition et concept II/ Les acteurs de la publicité III/ De la stratégie de création au message IV/ La stratégie des moyens….

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ORAL PROJET PROFESSIONNEL INTRODUCTION L'enseignant des écoles a pour objectif de développer et éveiller les capacités de réflexion, de raisonnement, de communication des enfants par l'application de méthodes pédagogiques adaptés. L'instituteur doit être là pour aider les élèves à se développer et affirmer sa personnalité afin de trouver sa place dans la société. Le professeur d'école doit assurer l'apprentissage des bases la lecture, de l'écriture, du calcul, et la connaissance élémentaire des matières d'enseignement général. Pour cela, il doit être bien organisé et développer des méthodes de travail adapter à chaque élèves.….

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le travail par groupe, l’organisation de la classe, le rôle bien distinct de chaque adulte, l’emploi du temps de la journée, de la classe. En Mars 2010, j’avais fait un stage de deux semaines en cuisine et restauration dans une petite entreprise du 14ème arrondissement de PARIS. Je me suis rendu compte que ce métier ne me convenait pas vraiment, qu’il ne me plaisait pas. Par contre, quand j’allais chercher ma petite sœur à l’école, le soir, pendant qu’elle se préparait, je parlais et jouais avec des tout jeunes enfants (ses camarades). J’ai senti que j’avais un contact facile avec les enfants et, après réflexion, j'ai eu l'idée de demander un stage en école maternelle.….

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L'europe dans la guerre froide de 1945 à 1961
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Ils recueillent dans un premier temps des informations auprès de sources d'information, en leur assurant la protection des sources d'information, ce qui leur permet d'acquérir une audience, et valorisent dans un second temps leur audience par la vente d'espaces publicitaires. À côté de ce modèle dominant, les chaînes de téléachat et les périodiques ne diffusant que des petites annonces et publicités sont aussi considérés comme des médias. Sommaire [masquer] 1 Étymologie 2 Médias et communication 2.1 Communication unilatérale et communication multilatérale 2.2 Communication mise à disposition du public 2.3 Communication média et hors média 3 Médias et supports 3.1 Les principaux médias 3.2 Le support 4 Publics cibles des médias 5 Annonceur et émetteur 6 Importance des études médias 7 Plan média 8 Médias et culture 9 Notes et références 10 Voir aussi 10.1 Bibliographie 10.2 Articles connexes 10.3 Liens externes Étymologie[modifier] En latin, media est le pluriel de medium (milieu, intermédiaire). Le mot français est issu de l’anglais mass(-)media1.….

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La pub
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REMERCIEMENTS Au terme de ce travail, nous tenons à remercier très particulièrement Monsieur Antoine MUSEMINALI pour avoir accepté la lourde tâche d'être le directeur de ce mémoire. Compréhensif et toujours disponible à nous aider, il a tout fait pour que le présent travail réussisse. Ses conseils et interventions réguliers nous ont été d'une grande importance. Nos sincères remerciements s'adressent également à la famille Fidèle MURERA pour ce qu'elle a été pour nous pendant des années.….

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