Traiter un objet d’étude d’Economie-droit en classe de seconde professionnelle

ETAPES ET METHODOLOGIE :

A. Découverte de la situation à résoudre (Doc. 1) et élaboration d’un processus de résolution (succession d’étapes).

B. Recherche de supports susceptibles de contenir les informations utiles (Doc. 2 et doc. 2bis).

C. Recherche des informations utiles (Doc. 3 et doc. 3bis).

D. Résolution du cas avec présentation (écrite et orale avec vidéo-projection) (Doc.4).

Le statut juridique de l’entreprise (en une ou deux séances) :

- Présentation détaillée de la séance et du mode opératoire (5’) :

• Un objet d’étude (le statut juridique de l’entreprise) traité en classe avec aide méthodologique dans l’optique de rendre l’élève, par la suite, capable d’en réaliser seul ou en binôme. Ce second objet d’étude sera évalué du point de vue du contenu et de la méthode.

• Une situation à résoudre (Doc. 1) qui nécessite des connaissances et recherches préalables.

• Exposer cette situation.

• Un temps en commun sur la recherche de sites Internet, suivi d’un exercice d’évaluation des sites à réaliser en binôme (Doc. 2). Puis, mise en commun et validation des résultats (Doc. 2bis).

• Recherche sur les différents statuts de l’entreprise à partir des sites validés précédemment en binôme (Doc. 3) puis mise en commun et validation des résultats (Doc. 3bis).

• Résolution du cas « Agnès et Frédéric ».

• Exposé de la résolution du cas par les élèves et notation par les professeurs, Madame BEAUMONT évaluant la démarche de recherche sur 5 points et M. PONTARELLI, la présentation et la validité des résultats sur 15.

• Correction du cas (solution simple : d’autres possibilités existent, notamment en matière d’optimisation fiscale, mais elles seront soigneusement évitées dans le cadre de cette première approche) (Doc.4).

- Répartition du travail groupe/binôme :

Avec tout le groupe :

1  Présentation de la