RAPPROCHEMENT AVEC L'EDUCATION CIVIQUE. PARTIE 3: LA DEFENSE NATIONALE ET LA SECURITE COLLECTIVE. |

CHAPITRE 1: l'ONU. QUELS SONT SES POUVOIRS ET SES LIMITES ? A)quels sont ses objectifs ?
*doc 5 p119; la charte des Nations Unies.
-ques: 1)où et quand est adopté la charte des N.U ? 2)qu'est-ce que l'ONU s'engage à défendre d'après le 2°point ? 3)quels points montrent la volonté de l'ONU de favoriser le developpement économique et social ? 4)quels articles montrent la volonté de l'ONU pour garantir la sécurité internationale ?

*doc photocopié: La DUDH, une première réalisation.
-ques:1)de quand date-t-elle ? 2)quel texte rappelle-t-elle ? 3)quels articles s'opposent à l'antisémitisme ? 4)quels articles s'opposent à des crimes commis dans les KZ ?

leçon: Le 26 juin 1946, à San Francisco, une cinquantaine de pays s'unissent au lendemain de la guerre dans l'Organisation des Nations Unies. Leur but est de protéger la paix. Pour cela, ils veulent favoriser la coopération internationale et le developpement économique et social de pays. La Déclaration Universelle des Droits de l'Homme (1948) est une des réalisations de L'ONU.Elle s'inspire de la DDHC de 1789. Les états signataires s'engagent à protéger les droits de l'Homme.

B)quels sont les moyens dont elle dispose ?
*doc 6p119. un état multinational.
-ques:1)montrer que l'ONU fonctionne comme un état démocratique. 2)montrer que les pays ne sont pas tous sur un même pied d'égalité. 3)citer 3 domaines différents dans lesquels intervient l'ONU. Justifier.

leçon: Aujourd'hui, l'ONU c'est 192 états. Cette organisation internationale est construite comme un état avec une assemblée générale, un responsable, le secrétaire général, le Sud-coréen Ban Ki-moon Cependant, Cinq pays (EU, RUSSIE, RU, Chine, FR) sont membres permanents du conseil de sécurité et donc ont un droit de véto qui leur permet de s'opposer au vote d'une résolution.
L'UNICEF, l'OMS, l'UNESCO, le FMI, les casques