Origines
Le terme d’animation vient du latin " anima " (donner la vie, mettre en mouvement cf. Larousse).La notion d’éducation populaire, fondement de l’animation socio-culturelle s’est véritablement diffusée après la 2ème guerre mondiale. C’est à ce moment là que sont apparus les piliers de l’éducation populaire (apprentissage de la démocratie et de la citoyenneté).
L’éducation populaire est la mise à disposition de la culture, du savoir avec comme objectif d’amener les gens à devenir et à être des citoyens actifs participant à une démocratie.
Les années 70 marquent la professionnalisation des métiers d’animateur.
L’animateur est un agent d’intégration sociale : il développe des activités de groupe et gère des équipements.
L’éducation spécialisée elle aussi connu son véritable essor après la deuxièmeguerre mondiale. Son objectif était de travailler sur la rééducation d’enfants inadaptés et de délinquants afin de les réinsérer dans la société....
Conditions de travail * Un travail d'équipe * L'animateur travaille souvent au sein d'une petite équipe encadrée par un responsable d'animation ou un coordonnateur de quartier. Il est aussi en relation avec divers partenaires (associations, services municipaux, missions locales d'insertion, caisses d'allocations familiales...). * Ce sont des maisons des jeunes et de la culture, des maisons pour tous, des espaces publics internet... * Environ la moitié des animateurs travaillent dans des structures dépendant de collectivités territoriales ou dans des services municipaux. Une bonne partie d'entre eux est fonctionnaire. * Au sein de centres spécialisés * L'animateur peut encore exercer au sein d'établissements sociaux et médico-sociaux (maisons de retraite, foyers de travailleurs, centres d'accueil...). Trois publics sont particulièrement concernés : la petite enfance, les personnes âgées et les personnes handicapées. *

Compétences
Créatif et communicant
Curieux et créatif, il