Concepts-clé chez BOURDIEU

Habitus
Système de dispositions acquises, incorporées de manière durable et tendant à reproduire la logique des conditionnements qui sont à son origine.

Disposition
Tendance à agir ou à percevoir intériorisée à la suite d’ensemble d’actions d’inculcation dans les situations sociales vécues par l’agent et qui fonctionne comme principe inconscient d’action et de perception.

Habitus de classe
Partie de l’habitus qui est déterminée par la position de l’agent au sein du champ des classes sociales et qui est partagée par l’ensemble des agents qui ont cette position en commun.

Ethos
Ensemble des dispositions morales qui font partie de l’habitus.

Capital
Ressource pouvant être utilisée dans un jeu. Il existe quatre types de capitaux principaux : économique (argent, biens matériels), culturel (diplômes, titres, compétences), social
(relations, appartenance à un groupe) et symbolique.

Champ
Espace social défini par des intérêts (ou un enjeu) spécifiques et, par conséquent, doté de lois de fonctionnement en partie spécifiques. Violence symbolique
Rapport de force donné (entre la classe dominante et la classe dominée ; entre un enseignant et son élève ; entre un père et son fils).
La violence symbolique s’exerce dès lors que :
- l’agent dominant utilise la force dont il dispose pour imposer une signification (bien/mal ; bleu/rouge ; vrai/faux)
- il parvient à faire accepter cette signification comme légitime, donc comme non-arbitraire
Conséquence importante : celui qui parvient à faire usage de la violence symbolique augmente encore la force dont il dispose en y ajoutant la force qui lui vient de cette reconnaissance (donc il transforme la force en symbole et les symboles en force).

Capital symbolique
Forme de capital créée par un phénomène de croyance.
Ressource s’ajoutant aux autres capitaux et venant augmenter leur efficacité et provenant de la croyance en l’éminente valeur d’un