Compte rendu la cantatrice chauve
et Mme Martin se parler entre eux comme s’ils se sont vus quelque part auparavant. On voir la gradation dans la scène jusqu'a on aperçoit qu’ils sont homme et femme, vivant dans le même appartement avec un enfant. Mais bien sûr ils se connaissent, mais à ce point, les personnages sont perdus dans d’absurdité totale. Vers la fin, les personnages ne parlent ni le français ni l’anglais. Ils se crient après l'un à l'autre avec de simples sons. Ce qu’on observe c’est la fin d’un monde. Rien n’a du sens et toute semblance de normalité est perdue. À la fin, on voit M. et Mme Martin s'installer près de la porte, dans la même position que l'étaient M. et Mme Smith était au début, prêt-à tout commencer de nouveau. C’est un cycle qui ne termine jamais. Je crois c’est ça que l’auteur voulait …afficher plus de contenu…
Nous voyions que l’élève n’a aucune intelligence normale. Elle a 18 ans, cherchant à poursuivre un Bach complet, mais est incapable de compter, de soustraire et ne connais pas ses saisons. Nous faisons un parallèle aux premières histoires. Nous commençons dans la vraisemblance, mais rapidement on se dirige vers une autre forme d’absurdité. Le professeur continue à la bombarder de questions. Des questions auxquelles elle ne sait pas répondre. À ce point, il y a un changement dans le comportement du professeur. Un début, il était timide et insurgé. Maintenant, il est au-dessus de la jeune fille en hurlant. C’est une position de pouvoir au-dessus de l’élève, je crois. Il est en train de la dominer et l’épuiser avec ces