Dissertation appuyée sur un dossier documentaire
Il est demandé au candidat :
- de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ;
- de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ;
- de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ;
- de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d’un plan cohérent qui ménage l’équilibre des parties.
Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l’expression et du soin apporté à la présentation. SUJET
Comment l'origine sociale des individus influence-t-elle leur destinée sociale ?
DOCUMENT 1
Extrait de la table des destinées sociales des hommes et des femmes de 40 ans et plus en 2003
Groupe socioprofessionnel des fils et des filles en 2003 (en %)
Groupe
socioprofessionnel du père Cadre et profession intellectuelle supérieure Profession intermédiaire Employé Ouvrier
Fils Cadre et profession 53,9 24,4 7,0 7,8 intellectuelle supérieure Fille 32,4 36,2 25,9 2,2
Fils 33,7 33,3 10,0 15,8
Profession intermédiaire
Fille 15,5 32,5 41,8 6,7
Fils 22,1 29,4 16,6 26,0
Employé
Fille 22,1 29,4 51,0 9,5
Fils 10,8 23,5 13,2 45,4
Ouvrier
Fille 4,6 16,4 54,5 19,6
Fils 19,9 24,7 11,3 31,3
Ensemble
Fille 10,2 23,0 47,8 12,8
Champ : hommes et femmes, actifs occupés ou anciens actifs occupés en mai 2003, âgés d'au moins 40 ans.
Lecture : 53,9 % des fils de cadres sont cadres et 32,4 % des filles de cadres sont cadres.
Source : D'après Insee, enquête FQP 2003, repris dans A. BIHR et R. PFEFFERKORN, Le système des inégalités, La Découverte, 2008.
DOCUMENT 2
Aussi étrange que cela puisse paraître pour une question aussi fondamentale, l'impact du revenu des parents et des conditions de vie des familles sur la scolarité des enfants est encore très loin d'être bien