U.E .4.2.S.2
Intitulé « soins relationnels ».

TD

« les attitudes de Porter»
TD
TD n°4
Durée
2 h …
Responsable(s)
C. Demousseau- JPHuret
Intervenants
C. Demousseau- JPHuret

Objectifs :

. : Identifier les familles d’attitudes auxquelles nous avons recours dans nos relations interpersonnelles
- formuler une réponse relevant de l’attitude compréhensive
Modalités

Plan détaillé

1er temps : analyse d’une situation : choisir un mode de réponse suite à un récit

2ème temps : Apport sur les attitudes de Porter

3ème temps :

Analyse d’une situation : identification des attitudes de Porter dans les réponses proposées

Informations complémen-taires

20 et 21 avril 2015
Bibliographie

Les attitudes de Porter

EXEMPLES DE SITUATIONS.
Dans ces exercices, vous tenterez à partir des réponses qui sont proposées de classer ces réponses dans les différentes catégories des attitudes de Porter.

Situation 1 : Un jeune homme vous dit : « Il me tarde d’être grand comme frère. Lui il sort quand il veut avec ses copains et il peut s’amuser.
Moi je ne peux même pas sortir après souper.
Je suis obligé de rester devant la télé. »

Vous trouverez ci-dessous des réponses possibles. A vous de classer chaque proposition dans une catégorie des attitudes de PORTER ;
Tu sais, tous les jeunes de ton âge en passent par là
Demande à ton frère de l’emmener avec lui
Pourquoi, tu n’aimes pas la télé
Tes parents ont raison, tu as bien le temps de sortir
Et qu’est ce que tu ferais, si tu pouvais sortir ?
C’est dur de voir son frère sortir et d’être obligé de rester dedans

En dehors des suggestions proposées, qu’auriez-vous répondu, pour manifester une attitude compréhensive ?

Situation 2 : Une jeune fille vous dit : »Cet idiot de Phil (c’est son fiancé), m’a pourri la fête.
On était chez des