émile Rousseau Sophie

Hugo ◆ Paris 13e Lycée Claude Monet Bacs généraux e Paris Honoré de Balzac Japonais ◆ Paris 16e Lycée Jean de La Fontaine ES série économique et sociale Economie approfondie Polonais ◆ Paris 3e Lycée Simone Weil Portugais ◆ Paris 4e Lycée Sophie Germain ◆ Paris 5e Lycée Lavoisier ◆ Paris 6e Lycée Montaigne ◆ Paris 6e Lycée Montaigne ◆ Paris 17e Lycée international de Paris Honoré de Balzac  Paris 4e Lycée privé Massillon Paris 5e Lycée privé Louise de Marillac  Paris 5e Lycée privé

républicain, marqué par le buste de Robespierre sur la cheminée, son père lui enseignera la chasse, l'équitation et l'escrime: en 1890, Clemenceau sera le nègre de son ami James Fillis pour ses Principes de dressage et d’équitation [6]. Sa mère, Sophie Gautereau (1817 - † Hyères le 20 avril 1903), qui lui enseignera le latin (il connaîtra également le grec), est issue d'une famille petite-bourgeoise de religion protestante [3]. Jeunesse : du lycée de Nantes au séjour américain Georges Clemenceau

professeur agrégé de Philosophie, ancien élève de l’ENS Carine Luccioni-Sauvage : professeur agrégé de Lettres modernes, doc- Lyon teur ès Lettres Géraldine Deries : professeur agrégé de Lettres modernes, ancienne élève d’HEC, docteur ès Lettres Sophie Fortin : professeur agrégé de Lettres modernes Yannick Malgouzou : professeur agrégé en CPGE, docteur ès Lettres Lydie Niger : professeur agrégé de Lettres classiques, interrogateur en CPGE Marie Patout : professeur certifié de Lettres modernes

instinct belliqueux. « L’homme est né libre et pourtant il vit dans les fers.tel se croit le maitre des hommes qui ne pas d’être plus esclave qu’eux »2. C’est ainsi que commence le contrat social. Kant nuance et approfondit les problèmes soulevés par Rousseau. S’il semble que la liberté doit élever l’homme au dessus de l’animal, c’est en fait tout le contraire qui se produit : « l’homme est de tous les animaux celui qui se laisse facilement dominer »3. C’est cette volonté d’asservissement qui se traduit

Hubert Carron : professeur agrégé de philosophie en CPGE Benoît Da Silva : professeur agrégé de philosophie Henri Dilberman : agrégé de philoso- phie, docteur en philosophie Laurent Giassi : professeur agrégé de philosophie en CPGE, docteur en philo- sophie David Lebreton : professeur agrégé de philosophie Gwénolé Le Mest : professeur de phi- losophie, docteur en philosophie Norbert Lenoir : docteur en philoso- phie, professeur agrégé de philosophie en CPGE Dimitri Megherbi : élève de l’ENS Alexandre

| |- Voltaire, Le Mondain |Dissertation : Lorsqu’on aborde des notions abstraites, quelles stratégies littéraires vous semblent les plus efficaces pour emporter | |- Rousseau, « V° promenade », Rêveries du promeneur solitaire |l’adhésion du lecteur ? | |HATIER Annabac 2006

cinq" -1887- la fin du zolisme [pic] Manifeste des cinq Le Manifeste des cinq est un manifeste publié dans le Figaro le 18 août 1887 suite à la publication du roman d'Émile Zola, la Terre. Il se présente sous la forme d'une lettre ouverte à Émile Zola et est signé de cinq jeunes écrivains proches du Grenier d'Edmond de Goncourt : Paul Bonnetain, J.-H. Rosny, Lucien Descaves, Paul Margueritte et Gustave Guiches. Ils constituent ce que l'ont appelle la troisième génération des naturalistes.

Hubert Carron : professeur agrégé de philosophie en CPGE Benoît Da Silva : professeur agrégé de philosophie Henri Dilberman : agrégé de philoso- phie, docteur en philosophie Laurent Giassi : professeur agrégé de philosophie en CPGE, docteur en philo- sophie David Lebreton : professeur agrégé de philosophie Gwénolé Le Mest : professeur de phi- losophie, docteur en philosophie Norbert Lenoir : docteur en philoso- phie, professeur agrégé de philosophie en CPGE Dimitri Megherbi : élève de l’ENS Alexandre

Compassion n 95 Pontoise Lycée Notre-Dame de la Compassion n 95 Pontoise Lycée Saint-Martin de France n Hébreu moderne u 92 Neuilly-sur-Seine Lycée La Folie Saint-James u 92 Sceaux Lycée Marie Curie u 95 Sarcelles Lycée Jean-Jacques n Rousseau 95 Villiers-le-Bel Lycée polyvalent privé ORT Italien u 78 Achères Lycée Louise Weiss u 78 Conflans-Sainte-Honorine Lycée Jules Ferry u 78 La Celle-Saint-Cloud Lycée Pierre Corneille u 78 La Queue-lez-Yvelines Lycée Jean Monnet u

Article « Luxe » HATIER Annabac 2007 HATIER Annabac 2006 « Tous les hommes recherchent d’être heureux » (ES/S – juin 2005) - Pascal, « Souverain bien », Pensées - La Fontaine, « Le philosophe scythe » XII,21, Fables - Voltaire, Le Mondain - Rousseau, « V° promenade », Rêveries du promeneur solitaire HATIER Annabac 2006 Destins de femmes (STG – juin 2005) - Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, III,16 - Hugo, Les Misérables - Pierre Perret, Lily HACHETTE Annales Bac STG 2008 HATIER Annabac STG