élément Romanesque Candide

grossière et comme évidente. Elle a un rôle dramatique à un objet qui n'est pas seulement décoratif : l'épée. Le rôle joué par hasard : hasard d'une promenade qui mène les personnages sur la place publique. Mélange des genres : contradiction entre les éléments comiques et tragiques, entre lyrisme et l'obscénité. Rôle important joué par les personnages secondaires : ce sont les valets qui amorcent la tragédie. CONCLUSION : Bien qu'elle semble assez éloignée de la tragédie de Vérone, la scène d'ouverture

n°4 : Les liaisons dangereuses, LACLOS Conclusion/Synthèse sur l’évolution du bonheur au siècle des Lumières Séquence 2 : La dénonciation des injustices dans le conte voltairien (Zadig et Candide) Texte n°1 : La Guerre (Candide) Texte n°2 : L’autodafé (Candide) Texte n°3 : Le Nègre de Surinam (Candide) Texte n°4 : Le portrait du philosophe (Zadig) 4ème Objet d’étude : La poésie Deux poètes entre tradition et modernité : Charles BAUDELAIRE et Guillaume APOLLINAIRE Texte n°1 : L’albatros

parfaits dans un contexte historique précis et leurs aventures ont une portée morale perceptible notamment dans leurs conversations (Ex La princesse de Clèves de Mme de La Fayette qui illustre le conflit entre la raison et la passion). D’autres genres romanesques se développent, plus réalistes et satiriques, comme le roman comique (par opposition au roman héroïque) qui s’impose comme un miroir critique de la société (remise en question des valeurs morales, caricature des mœurs de l’époque). Un tel roman

annonce tout de suite la mort de la reine = entrée in medias res / vers 2 à 16 : les courtisans accourent → relation de cause à effet – protocole mis en place pour les obsèques de la reine – cérémonie organisée par le roi lui-même / vers 25 à 28 : élément perturbateur car le cerf ne pleure pas – vers 25 → point à l'hémistiche qui renforce la singularité du cerf = le cerf est différent – se distingue des autres – l'attitude impassible du cerf est expliquée par un retour au passé – première évocation

ASSOCIATION DES PROFESSEURS DE LETTRES « Un peu plus Zadig... » Corrigé d’un contrôle de lecture cursive par Michel Leroux « Un peu plus les Lettres philosophiques et un peu moins Candide », suggérait imprudemment, dans un article de L’École des Lettres du 1/12/99, un inspecteur général soucieux de corriger une tendance regrettable « à privilégier la fiction ». C’est au rebours de cette opinion que je dirai à mon tour : « un peu moins Le Horla, un peu plus Zadig », car les contes de Voltaire

notions d’individu, de morale et de société ? Œuvre La Princesse de Clèves de Madame de Lafayette I-Introduction au genre romanesque et à l’axe d’étude A-Rappels génériques, histoire, caractéristiques, procédés d’écriture B-Notions d’individu, de morale et de société : étymologies, définitions et mise en rapport, problématiques soulevées, rapports possibles avec le genre romanesque pour hypothèses de lecture pour aborder les œuvres .Distribution d’exposés (à présenter à l’oral en septembre) : -le classicisme

Francis Bacon[->17] remplissent ces deux conditions et sont à la fois des récits et des descriptions de sociétés originales. Cependant, dès le XVIIe siècle, de nombreux auteurs s'emparent de ce nouveau genre littéraire et en développeront l'aspect romanesque et satirique[->18] au détriment du projet politique. C'est ainsi que des œuvres telles que Les voyages de Gulliver[->19] (1721) de Jonathan Swift[->20] furent qualifiées en leur temps d'utopies. Thomas More inventa le genre littéraire de l'utopie

les illusions du lecteur. Certaines personnes réticentes au genre romanesque ne voient en lui qu'irréalité et fiction plongeant le lecteur dans un monde imaginaire, fondé de rêves et d'illusions. Quand bien même, le roman peut aussi être perçu comme une oeuvre argumentaire ou historique basée sur des faits réels. Dans une première partie, nous analyserons les divers éléments qui caractérisent la fiction dans le genre romanesque. Puis, dans une toute autre perspective nous nous intéresserons au

 Etudier un conte philosophique Le terme de conte désigne une forme narrative brève. Le conte est dans sa forme originelle un récit, transmis par la tradition orale, faisant intervenir des éléments relevant du merveilleux. Cependant, il est peu à peu devenu, au cours des XVIIe et XVIIIe siècles, un genre littéraire à part entière, tout en conservant certains aspects du conte populaire. L'adjonction de l'adjectif "philosophique" manifeste clairement la volonté d'assigner au conte

iconoclastes. 1. Queneau, Malle, le cinéma et la littérature : le goût de la déconstruction En plus de ces quelques jalons historiques, nous renvoyons le lecteur aux quelques éléments de contexte de la fiche n°3 (Réflexivité et référentialité). Si le roman et le film se livrent à pareille entreprise de démontage des codes romanesques et filmiques traditionnels, c'est parce que Raymond Queneau partage, avec les cinéastes phares de la nouvelle vague, une cinéphilie critique ainsi qu'un goût pour les films