éducation Sentimentale Partie 3 Chapitre 1

L’éducation au rêve Le texte à étudier, Chapitre 6 de la Première partie Elle avait lu Paul et Virginie [...] le souvenir des assiettes peintes où Louis XIV était vanté. Les éléments à maîtriser dans cet extrait *Paul et Virginie  : roman de Jacques-Henri Bernardin de Saint-Pierre, écrit en 1787. Les personnages en sont très typés et caractéristiques du romantisme : le chien Fidèle, qui est venu mourir de douleur, près de la tombe de Paul et de Virginie, le vieux Domingue, « ce bon Noir »

Fiche Cours Nº : 91031 FRANÇAIS Toutes séries LE TALENT C’EST D’AVOIR ENVIE Etude d’œuvre : Le Rouge et le Noir de Stendhal Plan de la fiche 1. Le titre 2. Un roman d’initiation 3. La place du narrateur Le titre Le titre du roman est un bon point de départ pour une étude du Rouge et le noir : obscur à première vue, il concentre en fait bon nombre des significations essentielles du texte. Il est fondé sur le principe de l’opposition de deux couleurs, comme Le Rose et le Vert

Flaubert (éd. Carrère, 1984) ? Qu’importe le degré de réalité ou de sincérité de l’amour, seul compte son pouvoir de cristallisation de l’éternel féminin flaubertien et de dissémination imaginaire dans les écrits autobiographiques et dans les deux Éducations. À Louise Colet : « (...) je n’ai eu qu’une passion véritable. Je te l’ai déjà dit. J’avais à peine 15 ans, ça m’a duré jusqu’à 18. Et quand j’ai revu cette femme-là après plusieurs années j’ai eu du mal à la reconnaître. — Je la vois encore quelquefois

Flaubert (éd. Carrère, 1984) ? Qu’importe le degré de réalité ou de sincérité de l’amour, seul compte son pouvoir de cristallisation de l’éternel féminin flaubertien et de dissémination imaginaire dans les écrits autobiographiques et dans les deux Éducations. À Louise Colet : « (...) je n’ai eu qu’une passion véritable. Je te l’ai déjà dit. J’avais à peine 15 ans, ça m’a duré jusqu’à 18. Et quand j’ai revu cette femme-là après plusieurs années j’ai eu du mal à la reconnaître. — Je la vois encore quelquefois

Introduction Cet extrait de L'éducation sentimentale, roman de Gustave Flaubert écrit en 1869, se trouve au premier chapitre de la première partie. Un jeune homme, Frédéric, rentre chez lui à Nogent. Sur le bateau il rencontre une femme mariée dont il tombe instantanément amoureux. On assiste à la naissance d'une passion pour une femme mariée que le jeune homme idéalise directement. Comme toujours chez Flaubert, on trouve une description qui se fait à travers le regard de Fréderic et le narrateur

ce qui concerne les genres, même les auteurs vont donner leurs opinions politiques et sociales dans leurs œuvres. * Rôle critique : les idées politiques sont intégrées dans le texte pour faire une critique sociale, sans s´adhérer à un parti concret. * Souveraineté populaire, nationale, non royale. * Fin de l´ancien régime. * Triomphe de la bourgeoisie en 1830. * Suffrage censitaire (suffrage basé sur le cens [un impôt direct], quantité

par feuilletons en février-mars 1883, puis entièrement la même année. Dans celui-ci, il raconte la vie d’une adolescente Jeanne, fille d’un riche baron qui lui veut la meilleure éducation possible en l’envoyant dans un couvent, où elle rêvera d’une vie sublime, ce qui ne sera pas toujours le cas. Dans cet extrait du chapitre 7, nous allons étudier la présence des points de vue. I/ le vision de l’environnement par le narrateur. * Le narrateur montre qu’à sa sortie du château, Jeanne se retrouve

Présentation L'Éducation sentimentale comporte de nombreux éléments autobiographiques, tels la rencontre de madame Arnoux, inspirée de la rencontre de Flaubert avec Élisa Schlésinger, l'amour de sa vie. Le personnage principal est Frédéric Moreau, jeune provincial de dix-huit ans venant faire ses études à Paris. De 1840 à 1867, celui-ci connaîtra l’amitié indéfectible et la force de la bêtise, l’art, la politique, les révolutions d’un monde qui hésite entre la monarchie, la république et l’empire

Education Sentimentale Flaubert, Roman écrit entre 1864-1869 Temporalité : 1840 -> 1851 1851 -> 1867 (ellipse) 1869 Evénements historiques : 1840 : Louis-Philippe dirige la France. Son gouvernement (monarchie) favorise les bourgeois. Son gouvernement est perçu comme très conservateur et inégale. * Automne 1940 : Banquets réunissant les opposants radicaux aux régimes de Louis-Philippe. Le roman débute le 15 septembre 1940 soit à l’époque de ces banquets. * Hivers

mais sur les plans émotionnel et intellectuel. L’amour qui les unit a gagné tant de force que lorsqu’ils se rencontrent vraiment, leurs problèmes antérieurs s’évanouissent tout d’un coup. Nous ne préconisons évidemment pas les fréquentations sentimentales par ce biais comme la réponse à toutes les difficultés ! Mais le film nous ramène à une époque plus élégante où les hommes et les femmes s’échangeaient des lettres et passaient des après-midi à se promener dans un parc. De nombreuses personnes qui