éducation Sentimentale Le 15 Septembre 1840

Disciple enthousiaste de J.-J. Rousseau, il avait des tendresses d'amant pour la nature, les champs, les bois, les bêtes.  Aristocrate de naissance, il haïssait par instinct quatre-vingt-treize ; mais philosophe par tempérament, et libéral par éducation, il exécrait la tyrannie d'une haine inoffensive et déclamatoire.  Sa grande force et sa grande faiblesse, c'était la bonté, une bonté qui n'avait pas assez de bras pour caresser, pour donner, pour étreindre, une bonté de créateur, éparse, sans résistance

légende médiévale. (Goethe Faust ou Les souffrances du jeune Werther) ------------------------------------------------- 3. ------------------------------------------------- En France ------------------------------------------------- Dans les 15-20 années qui précèdent le XIXème , en France, apparaît ce mouvement. ------------------------------------------------- Rousseau : Les Confessions (1765-1770), La Nouvelle Héloïse (1762) ------------------------------------------------- Bernardin

d'idéalisme et de tristesse romantiques. Il montre un Flaubert très différent de celui de la maturité et surtout influencé alors par Chateaubriand et Rousseau. On trouvera des réminiscences de Maria dans le personnage de Mme Arnoux de ‘’L'éducation sentimentale’’. Mais les ‘’Mémoires d'un fou’’, avec leur sincérité certaine, n'ont pas seulement l'intérêt d'un document inestimable pour connaître l'homme, mais encore renferment de belles pages, réussites vraiment extraordinaires de la part d'un adolescent

enfance à Paris. Ses premières années seront ponctuées de séjours à Naples et en Espagne. Ainsi, en 1811, il est pensionnaire dans une institution religieuse de Madrid, le Collège des Nobles. Vers 1813, il s'installe à Paris avec sa mère, divorcée. En septembre 1815, il entre à la pension Cordier. D'après Adèle Hugo, c'est vers cet âge que Victor Hugo commence à versifier. Autodidacte, il apprend à tâtons la rime et la mesure. Sa vocation est précoce et il est ambitieux: en 1816, alors âgé de quatorze ans

Panckoucke et Naigeon. À partir de 1783, Diderot met de l'ordre dans ses textes et travaille avec Naigeon, à établir trois copies de ses œuvres : une pour lui, une pour sa fille et la dernière pour Catherine II. Sophie Volland décède le 22 février 1784. Le 15 mars 1784, le décès prématuré de sa petite-fille lui est peut-être caché, pour le ménager. Le 1er juin 1784, il déménage au 39 rue de Richelieu à Paris, grâce aux bons soins de Grimm et de Catherine II qui souhaitaient lui éviter les 4 étages d'escalier

Revue des Deux Mondes et représentée le 18 novembre 1861 à la Comédie-Française. Musset écrit à l'âge de 24 ans cette pièce en prose après une ébauche en vers et choisit le genre du Proverbe, genre dramatique mondain et mineur basé sur une intrigue sentimentale légère, mais dans le dernier acte s'éloigne du genre sous l'influence du drame romantique avec la présence de l'échec et de la mort. La pièce se déroule au château du Baron et a pour principaux personnages Camille, sa nièce, une jeune fille de

perversité présumée En 1848, il participe aux barricades. La révolution de février instituant la liberté de la presse, Baudelaire fonde l'éphémère gazette Le Salut Public (d'obédience résolument républicaine), qui ne va pas au-delà du deuxième numéro. Le 15 juillet 1848, paraît dans La Liberté de penser un texte d'Edgar Allan Poe traduit par Baudelaire : Révélation magnétique. Plus tard, il partage la haine de Gustave Flaubert et de Victor Hugo pour Napoléon III, mais sans s'engager outre mesure dans son

Aurore Dupin naît à Paris, au n°15 de la rue Meslay, le 1er juillet 1804. Son père, aide de camp du prince Murat, accompagne celui-ci lors de l’expédition d’Espagne. Au mois d’avril 1808, Sophie Delaborde, sa femme, et sa fille le rejoignent à Madrid. Dès l'été suivant, la famille Dupin est de retour en France, dans la propriété familiale de Nohant appartenant à Mme Dupin mère, fille naturelle du maréchal Maurice de Saxe, et donc née Marie-Aurore de Saxe. Le 16 septembre de la même année, Maurice Dupin

de Paris (c'est Gavroche), le jeune au travail (c'est Jack, de Daudet), l'enfant abandonné (Hector Malot), etc. Tous ces enfants ne sont point comparables ni égaux entre eux. Les fils de la société bourgeoise ont droit à une éducation scolaire et à une adolescence sentimentale tandis que les enfants des familles ouvrières passent directement du premier âge à celui de travailleur. On aime les enfants, au XIXe siècle, mais on ignore garçons et filles ouvriers ou paysans, obligés à mener une vie d'adulte

Mélanges offerts à Alfred Perrenoud, Genève : Société d'histoire et d'archéologie de Genève, 2001, 416 p. HEAD-KÖNIG, Anne-Lise et MOTTU-WEBER, Liliane, Femmes et discriminations en Suisse : le poids de l'histoire, XVIe - début XXe siècle (droit, éducation, économie, justice), BORGEAT-PIGNAT, Véronique (collab.), Genève : Université de Genève/Département d'histoire économique, 1999, 235 p. MATHIEU, Jon, Bauern und Bären : eine Geschichte des Unterengadins von 1650 bis 1800, Chur : Octopus Verlag