éducation Sentimentale Description Des Personnages

Lecture analytique : L’Education Sentimentale, Gustave Flaubert, INCIPIT ! Introduction : Flaubert a eu un goût pour le Romantisme (Hugo + Châteaubriant + Lamartine) dans sa jeunesse mais il écrit dans une période marquée par le Réalisme. Education Sentimentale = parcours d’un jeune homme sur 20-25ans à partir de 17 ans où il dresse le portrait de sa vie. Fréderic Moreau:  Grand amour => sentimental  Artiste => professionnel  Faire la révolution => politique FM = type du héros romantique -> comment

Gustave Flaubert, L'éducation sentimentale : La rencontre avec Madame Arnoux L'auteur : Gustave Flaubert est un écrivain français né à Rouen le 12 décembre 1821 et mort à Croisset, lieu-dit de la commune de Canteleu, le 8 mai 1880. Gustave Flaubert a marqué la littérature française par la profondeur de ses analyses psychologiques, son souci de réalisme, son regard lucide sur les comportements des individus et de la société, et par la force de son style dans de grands romans comme Madame

Éducation sentimentale, Flaubert: biographie de Flaubert : Gustave Flaubert est un écrivain français né à Rouen le 12 décembre 1821 et mort à Croisset , lieu-dit de la commune de Canteleu , le 8 mai 1880. Considéré, avec Victor Hugo , Stendhal , Balza c et Zola , comme l'un des plus grands romanciers français du

populaires, rire (Furetière, Le roman bourgeois, Scarron) Romans héroïques : héritage des épopées. Sujets historiques, sans souci historique. Narrateur homodiégétique (1ère personne) et intradiégétique. Histoires imbriquées, idéalisation des personnages, qui sont nobles. Psychologie raffinée (Carte du Tendre) Perception du roman : très méprisé, mais très répandu. Fonction de divertissement. Mme de Sévigné : « Je songe quelque fois d’où vient la folie que j’ai pour ces sottises-là ». Bossuet :

l’Education Sentimentale) 1841 à Paris, pour des études de droit Commence à fréquenter les milieux littéraires et artistiques 1844 épilepsie ; la maladie lui permet/l’oblige de/à renoncer à la carrière de fonctionnaires Retour à Rouen, puis il se retire à Croisset Il se consacre à l’écriture 1832 Mémoires d’un fou 1842 Novembre 1845 première Education Sentimentale 1848 Flaubert assiste à Paris à la révolution de 1848, qu’il voit d’un oeil critique ( on retrouvera ce thème dans l’Ed. sentimentale) 1847

L’éducation sentimentale de Gustave Flaubert est un livre publié en 1869.Grâce à son titre, on comprend que ce roman parlera d’amour. Il nous montrera l’évolution des sentiments du personnage principale, à savoir Frédéric Moreau, et nous montrera ainsi la véritable éducation dont celui-ci fait l’objet. Cette œuvre est en effet un véritable roman d’apprentissage. Ce texte est la focalisation interne, nous voyons donc les personnages comme Frédéric les voit. Les descriptions présentes constituent

La Princesse de Clèves – Madame de Lafayette (1678) Auteur : Marie Madeleine Pioche de la Vergne née en 1634 a reçu une éducation aristocratique.En épousant le comte de Lafayette, elle mène une vie lié à la haute société. C'est une femme cultivé, raffinée. Elle écrit en 1678 La Princesse de Clèves qui paraîtra sans nom ou alors elle utilise le nom de « Segrais » car à l'époque, pour une femme, c'est compliqué d'écrire. Ce roman marque une évolution dans l'histoire du roman puisqu'il s'écarte

couvent afin d’y recevoir son éducation. Nous avons peu d’informations concernant son passé (avant son arrivée au couvent) et son milieu familial mais nous pouvons cependant remarquer qu’elle est aimée de ses parents. En effet, la seule référence faite à sa mère la décrit pleurant lorsque Jeanne est placée au couvent. Son père quant à lui, est décrit comme un homme aimant, désirant la rendre heureuse et moralement exemplaire. La description des traits physiques du personnage principal associent à la

* picaresque : tribulations d’un héros populaire, le picaro : ex : Gil Blas de Santillane, Lesage * d’aventure : ex : Capitaine Fracasse, Th. Gautier ; Voyage au centre de la terre, J. Verne * d’apprentissage : éducation parcours du héros, ex : L’Education sentimentale, Flaubert * d’analyse (psychologique), ex : La Princesse de Clèves, Mme de Lafayette, Un Amour de Swann, Proust * de mœurs : perso liés au contexte social et politique, ex : Germinal, Zola * policier : énigme

COMMENTAIRE DE TEXTE Balzac, Le Père Goriot (excipit du roman) Introduction rédigée : - Entrée en matière : Les enterrements ne seraient-ils qu’une mise en scène où chaque personnage s’efforce de tenir le rôle qui lui incombe, parfois avec hypocrisie ? Déjà La Fontaine, dans sa fable Le Curée et le Mort, ironisait : Un mort s’en allait tristement S’emparer de son dernier gîte ; Un Curé s’en allait gaiement Enterrer ce mort au plus vite. Verlaine écrira par la suite un sonnet intitulé