éducation Sentimentale Description Des Personnages

expérimentalement dans ses romans le rôle des déterminismes sociaux et biologiques sur l’individu ou le groupe. Ainsi, le romancier invente une situation, il place le personnage chargé d’une lourde hérédité dans un milieu défini (ouvrier, mondain, etc.). Il se propose ensuite d’observer la situation et d’explique le comportement de son personnage avec une objectivité scientifique. En concevant son œuvre « Les Rougon-Macquart » et surtout avec « l’Assommoir », « peinture » du monde ouvrier, Zola triomphe

Honoré de Balzac, Le Père Goriot Fiche de lecture 1. Biographie de Balzac 2. Situation du Père Goriot dans l’œuvre de Balzac 3. Résumé 4. Résumé (détaillé) 5. Schéma narratif 6. Personnages 7. Le titre et les thèmes 8. Description et place du narrateur 1. Biographie de l’auteur Honoré BALZAC, Honoré de BALZAC par la suite, naquit le 20 mai 1799 à Tours (ville sur la Loire). A huit ans, il entre comme pensionnaire au collège Vendôme où il y passera six années

s’associe à un libraire, puis achète une imprimerie. Il a aussi l’occasion de fréquenter libraires-éditeurs, journalistes et écrivains. Mais ses affaires aboutissent à un désastre financier. Dès lors , parallèlement à de multiples aventures sentimentales, à la correspondance très suivie (« Lettres à l’Étrangère ») qu’il entretient avec Mme HANSKA, riche admiratrice polonaise qu’il va épouser en mars 1850, et sa vie mondaine, il s’adonne à la littérature. Après sa faillite, BALZAC reprend la

rencontre Laurent. Dominés par leur passion, les deux amants décident un jour de tuer le mari devenu trop encombrant. Dans ce roman naturaliste, ISBN 978-2-7011-6460-1 Zola analyse avec 320 pages minutie les sensations et les comportements de ses personnages. Histoire d’adultère, de crime et de mort, ce récit sulfureux a fait scandale à sa parution et continue de fasciner les lecteurs. Thérèse Raquin Arrêt sur lecture 1 Arrêt sur lecture 1 p. 79-83 Pour comprendre l’essentiel p. 79-80 © Éditions

Camille, puis qui rencontre le vigoureux Laurent, doit être lue comme une sorte d’expérience médicale. 2-la mise en valeur Zola compare la vie sociale à la vie organique, il a « choisi des personnages souverainement dominés par leurs nerfs et leur sang […] fatalités de leur chair » et a développé à travers 4 personnages, 4 tempéraments différents, Laurent et Thérèse représentant les tempéraments sanguin et nerveux, Camille le maladif et Madame Raquin la molle. Zola, réduit dans ce livre tous les sentiments

Camille, puis qui rencontre le vigoureux Laurent, doit être lue comme une sorte d’expérience médicale. 2-la mise en valeur Zola compare la vie sociale à la vie organique, il a « choisi des personnages souverainement dominés par leurs nerfs et leur sang […] fatalités de leur chair » et a développé à travers 4 personnages, 4 tempéraments différents, Laurent et Thérèse représentant les tempéraments sanguin et nerveux, Camille le maladif et Madame Raquin la molle. Zola, réduit dans ce livre tous les sentiments

Bel ami ''Guy de Maupassant'' Rapport réalisé par : Salima MERHARI. Sommaire 1. Résumé.............................................................................................................................................1 2. Les personnages de Bel-Ami............................................................................................................1 3. Analyse.....................................................................................................................

Résumé • Étude des personnages • Clés de lecture • Pistes de réflexion Fiche de lecture Le petit prince Antoine de SAint-Exupéry Conception graphique: L&A Peiffer lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture SOMMAIRE 1. RÉSUMÉ 2. ÉTUDE DES PERSONNAGES Le petit prince Le narrateur La rose Le renard Le serpent 4 6 3. CLÉS DE LECTURE Une œuvre symbolique Un voyage initiatique Une critique du monde moderne 8 4. PISTES DE RÉFLEXION 5. INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

deux thèmes sur lesquels les enseignants souhaitent travailler : La guerre La société Au cours de cette année scolaire plusieurs œuvres seront abordées sur ces thèmes en histoire, en français, en latin, en arts plastiques ou bien en éducation musicale. La liste des œuvres sera à compléter en cours d’année (fiches n°21). Nom de l’élève :……………………… Prénom :………………………………. Classe…………… Nom des professeurs référents : 1……………………………………………………………………………. 2……………………………………………………………………………

prison à diverses reprises et l’exil à Turin , ou il mourut . Marot poète varié, a enrichi la poésie française par un très grand nombre de ballades, rondeaux et épigrammes. Il est aussi connu par ses épîtres destinées au roi de France et à divers personnages, ou il a excellé en profitant de son talent particulier pour raconter drôlement ses mésaventures. Rabelais (1494 -1553) Moine, puis médecin, Rabelais a menu une vie aventureuse. il a été condamné d'apostasie , d'irrégularité et d’hérésie .ses