éditorial Du Monde Du 28 29 Novembre 2010

Attias / Influence Digitale Céline Brayer / TheBlogTV Salvatore Bruno / TheBlogTV Caroline Jacquot / Havas Digital Richard Strul / Administrateur de l’IAB France / Résonéo Alexis Thobellem / Noyz-Isobar Archana Villalba / eTF1 Publication Novembre 2010 MESURE ET OUTILS.................................................................................................................. 21 Les indicateurs..................................................................................

formation, on arrive à une absence moyenne de 11,1 jours par enseignant et par an. Comme il est difficile de laisser une classe sans maître, il faut remplacer. Un rapport confidentiel commandé par le ministère de l’éducation à un cabinet d’audit– queLe Monde s’est procuré – pointe, outre cet absentéisme, deux fois plus élevé que dans le privé, les nombreux dysfonctionnementsdusystème de remplacement. Preuve manifeste que les conditions de travail se sont largement dégradées. Première anomalie : les remplaçants

l’ocde sur le financement des pme et de l’entrepreneuriat .................................................................................................... p. 180 focus • les pme en europe : les disparités entre pays et secteurs sont plus fortes en 2010 qu’avant la crise ............................... p. 190 3 THÉMATIQUES ................................................................... p. 195 1. recherche et innovation....................................................................

Mercredi 15 déceMbre 2010 - N° 4619 www.latribune.fr FraNce MétropolitaiNe - 1,50 € reA Jean-Marie Sander, président du Crédit Agricole. CAC  40  IndIcateurs du mardI 14 décembre 2010 comment le crédit agricole cherche Pourquoi la domination de à se réinventer. PaGe 22 et édItorIal PaGe 38 Google pose problème. PaGeS 2 et 3  + 0,27 % 3.902,87 pts • FTSE  100 + 0,52 % 5.891,21 pts • DAX  30 dÉCONOMIE laureNce ParISot, soucieuse de prendre de vitesse l’exécutif, propose

1799) Consulat Sénatus-consulte du 14 thermidor an X (2 août 1802) : consulat à vie Sénatus-consulte du 28 floréal an XII (18 mai 1804) : Premier Empire héréditaire Charte du 4 juin 1814 Restauration (Monarchie limitée, censitaire) 20 mars-22 juin1815 : Retour de Napoléon de l’île d’Elbe, Cent-Jours, Acte additionnel aux constitutions de l’Empire (inappliqué), défaite de Waterloo (18 juin). 27, 28, 29.7.1830 : « Trois Glorieuses », révolution, chute du Roi Charles X Charte du 14 août 1830 Monarchie

UNIFA :: MOBISCOPE 2012 :: ÉDITORIAL 3 ÉDITORIAL Que l’on soit fabricant d’ameublement domestique ou professionnel, les interrogations sont les mêmes : comment développer mon entreprise ? Où trouver de nouveaux marchés ? Quels sont les plus porteurs ? Autant de questions qui, nous l’espérons, trouveront des commencements de réponses dans ce Mobiscope. Pour sa troisième édition, cette brochure, voulue par l’UNIFA pour ses adhérents, vous donne les derniers chiffres du secteur. Vous bénéficiez

destinataires Dresser un portrait juste et évocateur de l’objet recensé ■ Formuler une appréciation nuancée ■ Interpeler les destinataires afin d'établir une complicité avec eux ■ ■ grille de révision  28 ACTIVITÉS  29 Retracer l’organisation des contenus selon une progression logique Reconnaitre les éléments descriptifs, appréciatifs et contextuels ■ Reconnaitre les procédés dans les titres ■ Reconnaitre le vocabulaire qui caractérise l’objet

mauvaise direction, au point de laisser libre-court à l’opinion de ceux qui pensent que la presse, telle que nous la connaissons aujourd’hui, a vécu ; de l’autre, des exemples de réussites, sinon éclatantes du moins très encourageantes, de relances éditoriales ou de stratégies de diversification qui vont à rebours de la tendance générale. L’impact des technologies numériques est d’autant plus difficile à mesurer, notamment en France, que la presse souffre de handicaps structurels spécifiques au niveau

d’apprentissage Utiliser au mieux les médias, de manière pertinente et efficace, au service de la communication de l’entreprise • Connaître pratiquement les acteurs du monde des médias, leurs chiffres clés et la manière dont ils opèrent • Etre capable, grâce à leur connaissance, de mieux utiliser les médias dans notre communication éditoriale institutionnelle, au service des messages de l’entreprise Comprendre le temps médiatique ESCA 7 Stratégie et expertise médias Les médias, porte-avions

.............................................................................................................. 27 3. Le référencement .................................................................................................................. 29 4. Demandes presse .................................................................................................................. 30 5. Service client .............................................................................................