Zone à défendre

Introduction Le 26 mais 2010, le bateau vietnamien Binh Minh 02 conduisit des études sismiques à 120 miles nautiques au large du Cap Dai Lanh. À ce moment-là, l’équipage détecta trois navires chinois et une heure plus tard, les patrouilleurs chinois pénétrèrent dans la zone d’étude et sectionnèrent les câbles tendus par le navire vietnamien. Cette affaire provoqua directement une confrontation similaire le 9 juin et la mise aux prises du Viking 2 et un bateau de pêche chinois. En plus, suivirent

normes internationales, de 22 à 29 mètres de long sur 13 à 15 mètres de large. Aux deux extrémités du terrain se trouve un panier, formé par un anneau (ou arceau) métallique situé à 3,05 m du sol, en-dessous duquel est attaché un filet ouvert en son centre. L'arceau est fixé à un panneau rectangulaire vertical (la planche) sur lequel la balle peut rebondir lors d'un tir. Sous chaque panier se trouve une zone trapézoidale appelée la raquette. Un arc de cercle situé à 6,25 m de chaque panier (7,23

l’Europe, au milieu de la guerre froide ? 3p Documents 1a et 2 2. Quels sont les deux « mondes » évoqués par Kennedy ? A quoi correspondent-ils sur la carte 1a ? 2p 3. Qui a érigé le mur ? Quelle phrase explique pourquoi ce mur a été construit. 2p Document 3 4. Quel événement le maire de Berlin raconte-t-il ? Que s’est-il passé ce soir là ? 1p PARAGRAPHE ARGUMENTE (10 points) A partir des informations extraites des documents et de vos connaissances personnelles, vous rédigerez un paragraphe argumenté

A l’échelle mondiale et quelles que soient les sociétés, des luttes ont été menées par les couches déshéritées de la population contre les classes dirigeantes. Pour que ces luttes puissent se développer et devenir des luttes d’envergure, il a été nécessaire que les opprimés, prenant alors conscience de leur intérêt commun, décident d'associer leurs efforts pour lutter ensemble, afin d'améliorer leurs conditions d'existence, voire même afin d’obtenir la subversion de la société. Au long des siècles

En quoi ces évènements ont-ils révélé la « fragilité » des Etats-Unis ? (2,5 points) 4) D’après la photographie, comment les Etats-Unis jouent-ils leur rôle de gendarme du monde ? (2 points) II- Paragraphe argumenté (10 points) : A l’aide des documents et de vos connaissances, vous montrerez que les Etats-Unis sont une grande puissance mondiale. CORRECTION DU SUJET SUR LES ETATS-UNIS. I Documents : 1) Ils sont premiers dans de nombreux secteurs : agriculture

A - Conclusion du livre de Bernard Meyer : « Maîtriser l’argumentation » - Armand Colin - 1996 Complément professeur Quelques textes pour enrichir la réfl exion Ne terminons pas ces quelques pages d’ordre technique sur une dissertation ennuyeuse destinée à analyser les rapports qu’entretiennent l’argumentation et la morale. Mais nous ne pouvons quitter le lecteur sans esquisser un problème. Nous avons vu dès la première partie que l’argumentation était liée à la notion de liberté, liberté

La 2nde GM a vu s’opposer 2 camps : Les force de l’Axe : Allemagne (régime nazi d’Hitler) Italie (régime fasciste de Mussolini) Japon Le nazisme et le fascisme sont des régimes politiques totalitaires. Dans lequel l’état encadre totalement la société (culturel, économique, judiciaire, …) : c’est le « parti unique ». Les forces Alliées : Royaume-Uni (dès sept 1939) France (dès sept 1939) URSS (dès 1941) USA (dès 1941) La guerre éclate en septembre 1939 suite à l’invasion

Il est certain que des tas de choses sont à revoir dans cette réflexion. Avec la maturité et les acquis, certains points seraient traités différemment. Mais je l'ai laissé tel quel pour le moment ... Maladie, pauvreté, illettrisme, exclusion font sans doute parti des raisons qui poussent les citoyens d’un pays développé comme la France à se manifester et à se mobiliser ensemble. Automne 2005 se passe en France ce que le pouvoir politique en place a appelé ‘la crise des banlieues’. Cette crise

froide conflit idéologique, conflit de puissances. La construction d'un plan pour ce type de sujet est délicate. Plusieurs démarches sont possibles. La plus simple consiste à reprendre successive­ment les trois crises étudiées, pour les confronter chacun à la notion de guerre froide. Si ce plan a l'avantage d'être facile à suivre, il présente l'inconvénient d'être déséquilibré, la question de Berlin constituant un des nœuds essentiels du conflit, aussi bien par sa durée que par son ampleur. I-

qui tentent constamment de pénétrer à l’intérieur de notre organisme. Le terme « microbe » désigne des microorganismes c’est-à-dire des êtres vivants invisible à l’oeil nu. Certains d’entre eux peuvent provoquer des maladies. On parle alors de microorganismes « pathogène ». Parmi ces microorganismes, on peut citer des bactéries des virus des champignons ou encore des eucaryotes unicellulaires.Ces microbes peuvent, selon les cas, se transmettre d’un individu à l’autre par l’air l’eau les aliments