Zapato

completar la lista de absurdos y explicar la crítica de TGA. Los absurdos: Cartel: “No van lejos los de adelante si los de atrás corren bien”. Vocabulario: el cohete / el número en el collar / la orden de exhumación / zapatos de adulto / pequeña talla / no venden zapatos de niño porque es adulto / oficina de reclamaciones / un chino que trae un erizo de mar / el hombre manco / tiene que firmar / distribuir equitablemente el papel higiénico / el funcionario / los lentes / el habano / fumar /

Avanzaba hacia nosotros con aire inmenso de fatiga, estaba sucio y calzaba unas alpargatas medio rotas. Iba desarmado y caminaba lentamente.”. En esta descripción muestran que este soldado no tiene armas ni tampoco unos zapatos ideales para la guerra sino unas alpargatas que son los zapatos que usualmente se usan en el campo. Además esta sucio y camina lentamente y en su rostro muestra signos de fatiga lo que muestra una sensación de lástima en el lector. La gente lo reconoce como republicano por unos

sans pitié près à faire n’importe quoi pour accéder au sommet des narcotrafiquants. Personnages secondaires Sergio Rodriguez : il est le parrain de la drogue de Juarez, un des plus gros narcotrafiquants du Mexique. Il est surnommé « Le Marocain » Zapato et Ambrosio : surnommé « Les Dupond et Dupont ». Ils sont officiés de police de Juarez et n’apprécie pas du tout Sandra ou les autres « étrangers » venant à Juarez Pablo et Ignacio : hommes de main de Djemal. Ils sont chargés de trouver des jeunes

suéter La veste= La chaqueta L’écharpe= La bufanda Le foulard= El pañuelo Les baskets= Las zapatillas de deporte Les chaussures= Los zapatos Les sandales= Las sandalias Les bottes= las botas Les gants= Los guantes La ceinture= El cinturón La boucle de la ceinture= La hebilla La fermeture éclair= La cremallera Le cordon à chaussure= El cordón de zapato Les boutons= Los botones La boutonnière= Los ojales Les poches= Los bolsillos Le manteau= El abrigo La doudoune= El plumifero Le bonnet=

¡Vosotros [Pas de réponse] [pic]coged (coger) el paraguas! 8. Nosotros ¡ [Pas de réponse] [pic]Planchemos (planchar)las camisas! 9. ¡Tú [Pas de réponse] [pic]saca (sacar) el abrigo del armario! 10. ¡No [Pas de réponse] [pic]limpie (limpiar) los zapatos! (usted) Verbes à l'impératif [pic][pic] LES IMPÉRATIFS [pic]  Il existe qu'au présent en espagnol et comporte deux genres l'impératif d'ordre et de défense.  LA FORMATION Les deux formes de l'impératif sont le tutoiement singulier (tú) et

las cabezas.   En los años 70, los adolescentes llevaban los pantalones largos, camisas con cueillos largos para los chicos. Las chicas llevaban a menudo el jersey de lana, vestidos de flores, faldas larga y zapatos con plataforma. Las chicas se cortaban los cabellos mientras que los chicos los dejaban empujar. En las discotecas, podiamos entender del punk (New York Dolls en 1973), del reggae (The Gladiators en 1969), del rock (Wings) con Paul McCartney en

muchas formas diferentes de trabajo que realizan los niños y este depende del lugar donde viven. Pueden trabajar en las minas para ir en los lugares donde un adulto no puede ir, pero pueden trabajar también trabajar en las calles para limpiar los zapatos de los gentes que pasean. Los niños también son utilizados por los traficantes para el contrabando de drogas, y es muy péligroso para ellos. Los niños trabajan también en tiendas o talleres y casi nunca ganan dineros. Estos niños viven en condiciones

por une manera, de deportiva, confortable y poco convencional. Fue por ello uno de los primeros en descubrir las ventajas del blue jeans, el aire vaquero y varonil de las anchas correas de cuero rematadas por gruesas hebillas, la codidad de los zapatos de lona blanca y suela de jebe, el encanto colegial que daban las gorritas de lona con visera, le frescura de las camisas de manga corta a flores o anchas rayas verticales, la variedad sello pandillero, provocativo u despreocupado que se desprendia

Poser un croissant de farce sur chaque cercle de pâte. Haga una media luna de relleno en cada círculo de masa. 5 Refermer chaque cercle en chausson et travailler avec les doigts pour leur donner la forme d'un croissant. 5 Cerrar el círculo cada zapato y el trabajo con los dedos para darles la forma de media luna. Souder très fort les bords. Bordes de soldadura fuerte. Enlever le surplus de pâte à la roulette. Retire el exceso de masa en la ruleta. 6 Les poser sur la plaque du four préalablement

sentada en una silla recubierta con un tejido azul y tiene sobre ella su hija que es muy joven. El bebé lleva un vestido rojo con un cuello blanco. En su cabeza, tiene un rizo rojo que se armoniza con su conjunto. Lleva calcetines blancos y pequeños zapatos negros. Su hermano es vestido en los mismos colores que ella. Sus pantalones son negros y su blusa es roja. Tiene los cabellos morenos como su padre y su hermana, mientras que su madre tiene los cabellos un poco más pelirrojo. El joven chico tiene