Victor Hugo Les Misérables Tempête Sous Un Crâne

de la langue française » et de la renaissance littéraire. Ronsard (1524-1585) est page de beaucoup d'aristocrates mais une maladie grave le rend à moitié sourd donc il se consacre pleinement à la poésie. En 1544, il s'installe à Paris, il apprend sous l'influence de Jean Dorat qui est son maître au collège. Il fréquente des poètes, des humanistes, des clercs, des gens de cour et participe à l'activité de l'Académie de poésie et de musique. En 1558, il devient poète officiel de la cour, il prône

Chamoiseau ............................................. 54 Denisa-Adriana OPREA (Roumanie) Sujets nomades. « Baroque d’aube » de Nicole Brossard................ 66 Elena PETREA (Roumanie) Traduction et circulation du capital culturel. « Les Misérables » de Victor Hugo en roumain ............................................................ 76 Muguraş CONSTANTINESCU (Roumanie) Le problème de l’identité culturelle dans la traduction de la littérature de jeunesse .....................................

dédain pleurent une ancienne musique écoute tomber les liens qui te retiennent en haut et en bas Victor Hugo Aymerillot Charlemagne, empereur à la barbe fleurie, Revient d’Espagne ; il a le cœur triste, il s’écrie : « Roncevaux ! Roncevaux ! ô traître Ganelon ! » Car son neveu Roland est mort dans ce vallon Avec les douze pairs et toute son armée. Le laboureur des monts qui vit sous la ramée Est rentré chez lui, grave et calme, avec son chien ; Il a baisé sa femme au front, et dit :

d’un raisonnement, progression d’une argumentation, développement d’une métaphore filée. - à la visée du texte (implicite, intentions cachées, double sens) et à ses enjeux : En quoi ce texte est-il un apologue ? Quelles sont les valeurs morales qui sous-tendent ce texte ? En quoi ce texte est-il une forme d’art poétique ? En quoi tel portrait a-t-il une valeur argumentative ? Quel est l’enjeu de cette lettre ? - à la réception du texte par le candidat : Quelle réaction la lecture de ce texte suscite-t-elle

poétique consiste à émerveiller ses lecteurs et à leur faire découvrir la beauté du monde ordinaire qui les entoure. Deuxième étape : trouver un plan • Organiser les éléments entre eux • Construire deux ou trois parties, avec deux ou trois sous-parties chacune • Vérifier que la progression des idées est logique • Éliminer les plans-types, qui ne sont jamais adaptés au sujet : o Oui / Non / Peut-être o Par domaines (ex : poésie / théâtre / roman) o Thèse

un volume de vers tout prêt pour l'impression". 4. Mon coeur mis à nu, XLV, Pl. I, p. 706. 5. Mon coeur mis à nu, VII, Pl. I, p. 680. 6. [Notices bio-bibliographiques], Pl. I, p. 784. 7. Voir L. Cellier, Baudelaire et Hugo, Corti, 1970; M. Rosenfeld, "Baudelaire lecteur de Hugo (1837-1866)", Études baudelairiennes, IX, Neuchâtel, La Baconnière, 1981, p. 75 à 177. 8. Sur l'influence de Gautier, voir R. Vivier, L'Originalité de Baudelaire, p. 200 et suiv.; J. Pommier, Dans les chemins de Baudelaire

l‘Assassin Le Vin du Solitaire Le Vin des Amants      Le Voyage  Fleurs du Mal La Destruction Une Martyre Femmes damnées Les Deux Bonnes Soeurs La Fontaine de Sang Allégorie La Béatrice Un Voyage à Cythère L‘Amour et le Crâne          Revolte Le Reniement de Saint Pierre Abel et Caïn Les Litanies de Satan    La Mort La Mort des Amants La Mort des Pauvres La Mort des Artistes La Fin de la Journée Le Rêve d‘un Curieux   

prise de position à l’encontre de la situation évoquée. d. Il apparaît également à travers les adverbes qui expriment des impressions ou des jugements. Ex : Texte A : ce n’est qu’une iniquité de moins (= c’est seulement une iniquité de moins, ce qui sous-entend que c’est insuffisant.) Ex : texte B : Absolument pas. → négation appuyée de la thèse rejetée. e. Il apparaît enfin à travers les expressions qui apportent un jugement de valeur indirect (termes à connotation* péjorative ou laudative). Ex : Texte

b) Les personnages - La présentation des personnages: Dans un roman, le personnage est un être de fiction. Cependant, comme pour une personne, on peut identifier son identité: nom, âge, sexe, origine sociale, passé... Les informations sont données sous la forme de portraits, ou, au contraire, disséminées tout au long du récit. Elles peuvent également être classées en deux catégories: 1. La caractérisation directe: Le romancier dresse le portrait physique ou psychologique d'un personnage. Les indications

se trouver à deux endroits en même temps. Ultime : le dernier. Usurper : s'emparer de quelque chose auquel on n'a pas le droit. Délation : dénonciation particulièrement méprisable. Diligence : agir avec rapidité et efficacité. Fulminer : hurler/tempêter. L'instigateur : celui qui organise la chose, qui a poussé d'autre personne à le faire. Malversation : opérations malhonnêtes portant sur des sommes d'argent. Marasme : stagnation. Mitigé : pas aussi rigoureux qu'on peut l'attendre. Morgue : qui