Victor Hugo Les Misérables Redaction

protection d'un ouvrage technique, mais pas de la méthode, qui peut être utilisée, exposée dans un autre ouvrage, sous une autre forme (apprentissage du solfège, analyse des cours de bourses). ex. : protection du règlement d’un jeu concours : rédaction, présentation, mais pas les règles en elles-mêmes : les règles présentées autrement ne constituent pas une contrefaçon. ex. : protection des informations contenues dans une œuvre : on différencie l’article de presse et les nouvelles qui y sont

: mutation, disparition, reconversion des métiers, déqualification, voire chômage ; une élite sera sélectionnée sur deux critères : l’expertise et le talent d’écriture (plus-value = ici, une valeur supplémentaire). 2. Subsisteront : le gros des rédactions qui va être réduit à des activités d’ouvriers spécialisés de l’information (OS) et une élite à forte plus-value. — Vocabulaire décrivant la situation future : vocabulaire lié à la finance et au marketing (« plus-value », « marque »), à l’anéantissement

Illyrie, un pays imaginaire d’Europe centrale. Hugo, un intellectuel bourgeois intègre le parti-communiste. Afin de gagner la reconnaissance et la confiance de ses pairs, il doit accepter une mission délicate : l’assassinat d’Hoederer, un dirigeant du parti accusé de collusion avec la bourgeoisie. Ainsi, il devient son secrétaire et se rapproche de lui dans le but de le tuer. Cependant, assassiner Hoederer est de plus en plus difficile pour Hugo dans la mesure où il éprouve une profonde admiration

soustendent le raisonnement de chacun des protagonistes de l’échange : c’est ce qu’on appelle leur thèse. Thèse de Rasseneur : et, je le sens bien, vous n’obtiendrez rien du tout avec vos histoires, vous allez rendre le sort de l’ouvrier encore plus misérable... → Rasseneur remet en cause le bien-fondé de l’action ouvrière. Ensuite, Il s’attache dans un premier temps à réfuter la thèse adverse, puis avance des arguments susceptibles d’étayer la thèse défendue. Réfutation a. Quand il sera forcé par la

matelas posé à terre, d'une table et de quelques chaises. Un poêle allumé et dont on voyait la braise était dans un coin. Le réverbère du boulevard éclairait vaguement cet intérieur pauvre. Au fond il y avait un cabinet avec un lit de sangle. Victor Hugo, Les Misérables. • Le général attaqua. Les ennemis se retirèrent. / Le général attaqua. Les ennemis se retiraient. Comme on le voit dans ces passages, les passés simples notent la succession des événements ; les imparfaits servent à décrire le décor

éditoriale destinée à la jeunesse ; les éditions citées ont été répertoriées à partir de la base de données des éditeurs, « ELECTRE », en prenant en compte la présence du texte original de l’auteur et la disponibilité des titres, affichée à la date de rédaction. Dans cette perspective, les éditions parascolaires destinées aux élèves de collège et les éditions de littérature générale (sauf si aucune édition jeunesse n’existe ou que cette édition présente un intérêt particulier) ne figurent pas dans le document

rhétorique arriva au collège, Georges Izambard, qui avait vingt et un ans, qui était poète à ses heures, féru de Baudelaire et des poètes parnassiens. Il prit Arthur Rimbaud en affection, lui ouvrit sa bibliothèque et lui fit découvrir notamment Rabelais, Hugo, Banville, encouragea ses essais poétiques qui révélaient une étonnante faculté d’assimilation, une extrême précocité et même une originalité incontestable. L’adolescent fit pour lui un devoir : ____________________________________________________________

rhétorique arriva au collège, Georges Izambard, qui avait vingt et un ans, qui était poète à ses heures, féru de Baudelaire et des poètes parnassiens. Il prit Arthur Rimbaud en affection, lui ouvrit sa bibliothèque et lui fit découvrir notamment Rabelais, Hugo, Banville, encouragea ses essais poétiques qui révélaient une étonnante faculté d’assimilation, une extrême précocité et même une originalité incontestable. L’adolescent fit pour lui un devoir : _________________________________________________________________________________

rhétorique d’Aristote perd sa force peu à peu, son lien fondamental avec la logique s’efface et elle devient un simple ensemble de figures de style. Après la révolution, le terme de rhétorique commence même à avoir une teinture péjorative, surtout chez Victor Hugo, bien que ses œuvres possèdent une rhétorique bien riche. Nous pouvons trouver un autre exemple de la chute du discours argumenté et de la rhétorique dans le dictionnaire de Littré (Dictionnaire de la langue française publié par Hachette entre

la deuxième partie du texte, cette ambition se voit figurée dans un récit concret. Hadrien est pressé d’être empereur et l’urgence du pouvoir est soulignée par la juxtaposition des verbes au passé simple : « j’envoyai » « je fis venir » « ce misérable y gagna » et par la multiplication de noms évoquant les dieux ou les pratiques mystiques auxquelles Hadrien s’adonne pour lire l’avenir (magie, astrologie, rites sacrificiels). On notera les détails visuels qui rendent l’évocation pittoresque