Victor Hugo Les Misérables Livre 7 Chapitre 3

Les Misérables– Tome 1 Victor Hugo N° 1105 5,50€ 288 pages Niveau 4e La fiche pédagogique qui suit vise à accompagner la lecture cursive du tome 1 des Misérables de Victor Hugo. Elle se compose de 6 fiches élèves que le professeur utilisera ou modulera en fonction du niveau de sa classe et de ses objectifs pédagogiques. Son principal but est d’aider l’élève à lire le roman et à s’approprier la fiction grâce à des exercices variés, centrés sur l’histoire et les personnages. Au professeur de choisir

2. Comment s’appelle le meilleur ami de Guillaume ? Quelle est sa particularité physique ? 3. De quelle façon s’exprime le meilleur ami de Guillaume ? 4. Quels sont le prénom et le nom de la bibliothécaire ? Quel âge a-t-elle ? 5. Que fait, chaque soir, la jeune fille que poursuit Guillaume dans le chapitre 2 ? Que cherche-t-elle ? 6. Pourquoi Guillaume tombe-t-il malade au chapitre 4 ? 7. Que doit faire Guillaume pour faire revenir la bibliothécaire ? 8. Pourquoi, au début, ne

Corpus : Texte A : Victor Hugo, Les misérables, 4eme partie, livre 12. Texte B : Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale, III. 1, 1869. Texte C : Émile Zola, La Fortune des Rougon, chapitre I, 1871. Victor Hugo écrit « les misérables » avec comme personnage principal Gavroche. C'est un enfant, orphelin, un gamin de Paris, farceur, gai et spontané, polisson, ce qui anime le texte. Grâce à ce jeune personnage, Hugo tente de faire partager au lecteur les sentiments et les émotions des insurgés

2. Comment s’appelle le meilleur ami de Guillaume ? Quelle est sa particularité physique ? 3. De quelle façon s’exprime le meilleur ami de Guillaume ? 4. Quels sont le prénom et le nom de la bibliothécaire ? Quel âge a-t-elle ? 5. Que fait, chaque soir, la jeune fille que poursuit Guillaume dans le chapitre 2 ? Que cherche-t-elle ? 6. Pourquoi Guillaume tombe-t-il malade au chapitre 4 ? 7. Que doit faire Guillaume pour faire revenir la bibliothécaire ? 8. Pourquoi, au début, ne

ÉTUDE D’UNE ŒUVRE INTÉGRALE : Le Dernier Jour d’un condamné de Victor Hugo Séance 1. Entrée dans le roman. Dominante : lecture. Objectif : comparer les sentiments du narrateur pour voir dans quelle mesure ils ont évolué. Supports : chapitre premier – dernier chapitre. I – Les sentiments du narrateur au début du roman - 1 - L’énonciation. Qui parle ? A qui ? Où ? Quand ? De quoi ? Dans quel(s) but(s) ? 2 - L’écriture au service du récit (construction des phrases, types

ÉTUDE D’UNE ŒUVRE INTÉGRALE : Le Dernier Jour d’un condamné de Victor Hugo Séance 1. Entrée dans le roman. Dominante : lecture. Objectif : comparer les sentiments du narrateur pour voir dans quelle mesure ils ont évolué. Supports : chapitre premier – dernier chapitre. I – Les sentiments du narrateur au début du roman - 1 - L’énonciation. Qui parle ? A qui ? Où ? Quand ? De quoi ? Dans quel(s) but(s) ? 2 - L’écriture au service du récit (construction des phrases, types de phrases, temps

Bonjour aujourd'hui je vais vous parler de Victor Hugo, Victor Hugo est un homme au multiple talent, il était poète,écrivain, romancier et à même été un homme politique important. Il est née le 26 février 1802 en France et est mort le 22 mai 1885 en France. Victor est le fils du Général d'empire  Joseph Léopold Sigisbert Hugo et de Sophie trébuchet un dame de la bourgeoisie. Il est le benjamin d'une famille de trois, ces frère son Abel Joseph Hugo et Eugène Hugo. En 1815 il rentre avec son frère à la

Hugo le rappellera dans le livre VII de la quatrième partie des Misérables, il est le premier à introduire l'argot dans un roman ; il ajoute que les réactions furent horrifiées. Pourtant, dans l'article assez perfide que Charles Nodier écrit sur Le Dernier Jour d'un condamné ( Journal des Débats du 26 février 1829) , celui-ci fait silence sur ce recours à l'argot, sujet qui par ailleurs l'intéresse1. Il dit, qualifiant le style de Hugo : « Sa prose, riche et pittoresque comme ses vers, a pourtant

Le condamné et le spectacle des galériens : un jeu de miroir. Dominante : lecture. Objectifs : - montrer comment ce chapitre fonctionne de manière autonome et comment il préfigure la fin du roman, - montrer en quoi ce thème des condamnés aux galères est cher à Hugo. Supports : chapitre 13 – Extrait : Les Misérables, Victor Hugo, livre I, Chapitre IV. I – Un spectacle particulier - A – Les acteurs. 1 - Qui sont-ils ? De quelle manière sont-ils présentés ? Que peut-on dire du vocabulaire

publication et lecture Guy Rosa En 1937, procuré par Cécile Daubray, le 37 e volume de la collection des Œuvres complètes de Hugo, lancée en 1902 pour le centenaire et sortie des presses de l’Imprimerie Nationale – de là qu’on l’appelle l’IN –, inaugure une nouvelle lecture de William Shakespeare, pour autant qu’il en ait eu une auparavant et qu’il s’agisse encore du livre publié en 1864. Cécile Daubray n’innove ni par des corrections significatives apportées au texte, assez mal établi, voire