Victor Hugo Les Misérables Livre 7 Chapitre 3

Grandet (1833), Honoré de Balzac ← L.A n°2 : «La mort de Gavroche », Les Misérables (1862), V, 1, Victor Hugo ← L.A n°3 : « La découverte du Voreux », Germinal (1885), Émile Zola, I, 3 Documents complémentaires : ← Extrait de Le Rouge et le noir, Stendhal, 1833, II, 19 ← Extrait de l'avant propos de 1842 à La Comédie humaine, Honoré de Balzac ← Extrait de William Shakespeare, Victor Hugo, 1864 ← Extrait de Le Romancier et ses personnages, François Mauriac, 1933

par la suite, des extraits de romans qui ont été écrits à la même période que celui de Malot. Nous avons ciblé cinq extraits qui nous semblent pertinents :   1. 1856; Gustave Flaubert – Madame Bovary (p.446) 2. 1862; Victor Hugo – Les Misérables (tome 2 – Cossette – livre troisième) 3. 1877; Émile Zola – L’assommoir (p.112) 4. 1878; Hector Malot – Sans famille (p.76) 5. 1885; Guy de Maupassant – Bel ami (p.17-18)   Les élèves relèvent donc les caractéristiques des modes de vie dans ces extraits. Leur

l’énonce, dans le but de tromper. La partie 3.3. montre qu’on peut mentir tout en disant la vérité ; le mensonge n’est donc pas toujours faux. Voir également la ressource complémentaire 2 sur la question du rapport entre mensonge et moralité. 3. Une illusion est une croyance dérivée d’un désir : je crois que quelque chose est vrai parce que je désire que cela soit vrai. L’illusion n’est pas forcément fausse (exemple : un joueur de loto qui croit qu’il va gagner… et qui gagne). Mais il y a

dans un hameau à la lisière des forêts du Morvan où sans cesse la folie rôde, traque des personnages en proie aux violences de l’amour et de la colère. L’extrait étudié ouvre la deuxième partie du roman (« Chants ») et constitue le début d’un chapitre intitulé « Les frères ». Il dresse le portrait des neuf fils d’Ephraïm Mauperthuis et de Reinette-la- Grasse, véritables « hommes des forêts ». Mais à travers cette page aux accents lyriques, le portrait se mue en paysage, paysage immémorial, poétique

Germinal, IV, 7 de « Il leva un bras dans un geste lent » à « payée de tant de sang et de misère ! » Introduction : Il s’agit du dernier chapitre de la quatrième partie. Les mineurs de Montsou, qui ont engagé un mouvement de grève dans la discipline et l’enthousiasme, subissent depuis six semaines déjà l’intransigeance des dirigeants de la Compagnie ; la grève semble s’épuiser. Pour relancer la combativité du mouvement, Etienne, le meneur de la grève, rassemble les mineurs grévistes dans une clairière

et gratuits » Victor Hugo LES MISÉRABLES Tome I – FANTINE 1862 Texte annoté par Guy Rosa, professeur à l’Université Paris-Diderot Table des matières Livre premier Un juste ............................................................. 6 Chapitre I Monsieur Myriel ........................................................ 7 Chapitre II Monsieur Myriel devient monseigneur Bienvenu .. 11 Chapitre III À bon évêque dur évêché ...................................... 19 Chapitre IV Les œuvres semblables

1) Vérifier la compréhension de l’œuvre 2) Dégager les caractéristiques de la figure de l’adolescent 3) Apprendre un poème sur l’adolescence 3 Lecture de l’image La scène finale du film Distinguer les 3 types de focalisations 4 Lecture La mort de Gavroche dans Les Misérables Repérer les différentes focalisations et leurs effets dans un texte Formative  5 Grammaire Même extrait de Les Misérables Repérer et savoir utiliser les compléments essentiels du verbe : COD, COI et COS (+ fiche de remédiation

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France Cf. : Histoire de la France littéraire Plan du cours : Chapitre 1 : Le Moyen-Âge Commence au XI jusqu'au XV siècle Chapitre 2 : La Renaissance Le XVI siècle Chapitre 3 : Le Classicisme Le XVII = Le siècle classique Chapitre 4 : Les Lumières Le XVIII = Le siècle éclairé Chapitre 5 : Le romantisme Première moitié du XIX siècle Chapitre 6 : Modernité De 1850 jusqu'au début du XX siècle. Chapitre 1 : Le Moyen-Âge Leçon 1 Introduction C'est l'âge intermédiaire