Victor Hugo Les Contemplations Mes Deux Filles

Social / C.R.F. 5 rue du Gué de Gesnes 61000 ALENCON SÉLECTION DES ASSISTANTS DE SERVICES SOCIAUX ÉPREUVE ÉCRITE du 11 février 2006 Nombre de pages : 8 DURÉE DE L’ÉPREUVE : 4 HEURES Le dossier proposé est composé de deux documents : Document 1 « Notre Dame de Paris » - Victor Hugo – 1831 Editions Gallimard Folio Document 2 «Les délices de la peur » - Claire CAILLAUD – décembre 1995 Textes et documents pour la classe I – Compréhension de textes (4 points sur 20) 1.1 Dans le document 1, expliquez

Commentaire de L’Année terrible (1871) de Victor Hugo. Librement inspiré par la proposition de commentaire du lycée international de Saint-Germain-en-Laye (Académie de Versailles ). Introduction. Lorsqu’il écrit son poème L’Année terrible en 1871, V. Hugo n’est plus exactement l’écrivain romantique qu’il fut par le passé et notamment lors de la bataille d’Hernani en 1830. Certes, il revendique toujours le droit à l’expression libre de ses sentiments mais ces derniers semblent cernés par

anthologie poétique pour partager les poèmes qui me tiennent le plus à cœur, mais aussi des poèmes que j’ai découvert au fil de mes lectures, qui m’ont fortement touchée. Certains ont été écrit il y a de plusieurs siècles et d’autres il y a seulement quelques d’années. Tout d’abord la poésie est pour moi l’une des formes de la littérature qui je préfère après le roman. J’apprécie les deux formes de la poésie mais je préfère la poésie engagée à la poésie lyrique. Lorsque je lis la poésie lyrique elle me

ou encore l’esclavage. Cet écrivain remet en cause les valeurs culturelles et politiques des peuples noirs. POEME FRANÇAIS Melancholia Où vont tous ces enfants dont pas un seul ne rit ? Ces doux êtres pensifs que la fièvre maigrit ? Ces filles de huit ans qu'on voit cheminer seules ? Ils s'en vont travailler quinze heures sous des meules Ils vont, de l'aube au soir, faire éternellement Dans la même prison le même mouvement. Accroupis sous les dents d'une machine sombre, Monstre hideux

de Reverdy. - Synthèse: François de Malherbe (1555 -1628). - Cours: La connaissance poétique. - Cours: Les fonctions de la poésie. - Cours: Peinture et Poésie, Poésie et typographie, Le Blanc en poésie. - Dissertation et corrigé: sujet de Hugo. L’objet singulier de la poésie. INTRODUCTION: De quoi parlons-nous quand nous parlons de poésie? Selon Mallarmé, il s’agit d’une ancienne et très vague mais jalouse

...................................................................................................... 14 6. Quelques auteurs romantiques .................................................................................................... 16 Victor Hugo ........................................................................................................................................ 16 Charles Baudelaire ....................................................................................

sont profondément ancrés dans leur époque souvent troublée, essence même de l’engagement de ces poètes qui ne peuvent se résigner à la passivité. Le premier et le plus important des thèmes de le poésie engagée est la Guerre, car celle-ci a marqué les deux derniers siècles de l’histoire littéraire : les guerres ont souvent été des périodes très florissantes de la poésie engagée avec des poèmes comme Le mal de Rimbaud mais aussi Le déserteur de Boris Vian qui, au XIX siècle comme au XX ème siècle ont

defaut………………………………………………………………….9 Paul FORT…………………………………………………………………………………………………...10 Ronde autour du monde…………………………………………….………………………..11 Paul VERLAINE……………………………………………………………………………………………12 Il pleure dans mon cœur………………………………………………………………….……13 Victor HUGO………………………………………………………………………………………………..14 Il dort. Quoique le sort fût pour lui bien étrange… » Les Misérables…………15 Charles BAUDELAIRE…………………………………………………………………………………..16 A une passante…………………………………………………………………………………….17 Arthur RIMBAUD…………………………………………………………………………………………

l’importance dominante est accordée à la forme, c’est-à-dire au signifiant. La poésie est un art du langage qui fait une utilisation maximale des ressources de la langue. Elle reste cependant difficile à définir, et cette définition varie d'ailleurs au fil du temps, au point que chaque siècle peut lui trouver une fonction et une expression qui varie aussi d'auteur en auteur. Le mot "poésie" vient du grec ποιεῖν (poiein) qui signifie « faire, créer » : le poète est donc un créateur, un inventeur de formes

f. Alfred de Vigny 4 écrivains étrangers a. Scott Walter b. Mary Shelley c. Ernst Hoffmann d. Heinrich Heine Annexe VI) Victor Hugo Biographie Extrait Annexe VII) Peintre Biographie Commentaire Repères chronologiques Le début du romantisme : Dès le XVIIIè siècle, un retour à la sensibilité