Victor Hugo Actes Et Paroles 1

personnages épiques dans le roman ? Ouvrages de référence : La Mort du roi Tsongor, le livre de poche, n°30474. Manuel : l’Écume des lettres, français première, hachette éducation dossier sur le roman p. 95 à 102. Lectures analytiques : 1) Incipit : du début jusqu’à « une prière de bénédiction » 2) La mort du roi : « Il laissa tomber… Katabolonga hurla. » (p.50-52) 3) Une scène fantastique : « Oui. Je vois…dans les flammes. » (p 125-127) 4) Une fin peu glorieuse : « le signal fut

dithyrambe, la plupart des airs de flûte et de cithare, toutes ces espèces sont, en général, des imitations. Mais, dans ces imitations, il y a trois différences : les moyens avec lesquels on imite, l'objet qu'on imite, et la manière dont on imite. »chapitre 1 Dans sa la Poétique, Aristote distingue deux types de mimèsis : la simple imitation de la nature et la stylisation de celle-ci. Aristote propose également trois façons d'imiter : comme les choses sont, comme on les dit et comme elles devraient être

et de Simone de Beauvoirainsi que dans le dessin de Plantu le discours est indirect. En effet dans le texte de Voltaire la narratrice s’adresse à un Abbé qui représente l’image de Dieu, à qui elle délivre son véritablediscours. La question à la ligne 1 « Sommes-nous donc des esclaves ? » confirme que Madame de Grancey n’attend pas de réponse précise mais souhaite juste faire part de son indignation et espère uneamélioration des conditions féminine.  A contrario dans le texte d’Olympe de Gouges le discours

le deuil’’, Hernani Victor Hugo ( haine, désaccord avec Louis-Napoléon suite à une prise de pouvoir. Sous-thèmes J’ai décidé de faire des sous-thèmes en fonction des personnages parce qu’ils n’éprouvent pas la même haine ni envers la même personne. Le dossier proposait des extraits de : -Don Salluste (haine envers la Reine ! ( exil) -Ruy Blas (haine envers la société, la cour) -La Reine (sentiment d’être haï ( Don Salluste) Après avoir relu quelques actes du livre, j’ai rajouté

trois situations d’énonciation différentes dans ce poème, en observant notamment les pronoms personnels et les adjectifs possessifs : qui s’adresse à qui, quand et pourquoi ? Quels moyens typographiques aident le lecteur à les repérer ? -          v. 1 à 18 : le poète (« nos »)  s’adresse aux résistants (« Vous », « vos ») « onze ans » après l’événement relaté, afin d’en conserver le souvenir. -          v.19 à 30 : vers en italique, paraphrase poétique de la lettre de Manouchian, l’énonciateur est

bac. pro.) : Montserrat, d'Emmanuel ROBLES séquence proposée par Alain Malle, L.P. Branly, La Roche-sur-Yon sommaire Analyse de la pièce - Acte I - Acte II - Acte III Séquence - Organisation - Evaluation Analyse de la pièce ACTE I, p. 11 à 51. Scène 1 (11-15) Zuazola, Moralès, Antonanzas. Trois officiers espagnols évoquent la trahison qui a permis à Bolivar, le chef des nationalistes vénézuéliens, de s’échapper. Leurs récits permettent de découvrir les éléments de la situation historique : la guerre

: 259 000 morts, 271 000 blessés et 620 000.malades de part et d’autre. Un armistice est signé le 28 janvier 1871, dix jours après la proclamation de Guillaume comme empereur allemand à Versailles. La stratégie de Bismarck3 est une réussite. 1 Sadi Carnot, (1837 — 1894) Il fut président de la République française du 3 décembre 1887 au 25 juin 1894, date de son assassinat 2 Le boulangisme, ou boulange, est un mouvement politique français de la fin du XIX e siècle (1889 — 1891) qui constitua

personnages épiques dans le roman ? Ouvrages de référence : - La Mort du roi Tsongor, le livre de poche, n°30474. Manuel : l’Écume des lettres, français première, hachette éducation dossier sur le roman p. 95 à 102. Lectures analytiques : 1) 2) 3) 4) Incipit : du début jusqu’à « une prière de bénédiction » La mort du roi : « Il laissa tomber… Katabolonga hurla. » (p.50-52) Une scène fantastique : « Oui. Je vois…dans les flammes. » (p 125-127) Une fin peu glorieuse : « le signal

Augustins, 75006 Paris). © CNED 2014 SOMMAIRE Général FRANÇAIS Conseils généraux ..................................................................................................................................................... Séquence 1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Séquence 2 La critique sociale du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Séquence 3 Le Colonel Chabert : les hommes et l’argent Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle Séquence 5

personnages épiques dans le roman ? Ouvrages de référence : La Mort du roi Tsongor, le livre de poche, n°30474. Manuel : l’Écume des lettres, français première, hachette éducation dossier sur le roman p. 95 à 102. Lectures analytiques : 1) Incipit : du début jusqu’à « une prière de bénédiction » 2) La mort du roi : « Il laissa tomber… Katabolonga hurla. » (p.50-52) 3) Une scène fantastique : « Oui. Je vois…dans les flammes. » (p 125-127) 4) Une fin peu glorieuse : « le signal fut