Vichy France

llLa collaboration d'État Le régime de Vichy se caractérise enfin par la mise en place d'une collaboration d'État (collaboration sans doute tactique pour la plupart des Vichystes qui pensent obtenir des compensations de la part du régime nazi). En 1940 le maréchal pétin se rallie aux idées des collaborateurs et, le 24octobre, sous l'influence de Laval (vice président du conseil), il rencontre Hitler à Montoire.Suite à cette rencontre des lois racistes sont votés, se reportant a la loi d'octobre

France En France, le mot « État » a deux significations souvent confondues mais en réalité distinctes : « L’État » au sens politique du terme qui désigne l'ensemble des pouvoirs publics de niveau national : pouvoirs législatif, exécutif et judiciaire (c'est en ce sens que le président de la République est le « chef de l’État » puisqu'il veille au bon fonctionnement de ces différents pouvoirs ; c'est également en ce sens que l’État légifère ou qu'il s'engage sur la scène internationale). « L’État

Restriction, les membres des familles royales sont inéligibles. 7 ans renouvelables. Les pouvoirs : délit d’offense pour protéger le président, perdure jusqu’en 2013. Initiative des lois, convoque les chambres et adresses les messages, représente la France, commende la force armé, ratifie les traités, détiens le droit de grace. Les ministres : responsables devant les chambre, responsables solidairement et individuellement. II. L’évolution de l’équilibre institutionnel Régime équilibré car moyen d’action

d’une affiche de propagande nazie largement diffusée en France au début de l’année 1944. Tirée à 150000 exemplaires. Cette affiche fut réalisée par le CEA (comité d’étude antibolchévique), un organisme de propagande franco-allemand à la demande des Allemands qui souhaitaient frapper un grand coup après le retentissement de l’assassinat du général Ritter (chef du STO en France) par le réseau Manouchian. LE CONTEXTE HISTORIQUE : La France est occupée depuis sa capitulation le 22 juin 1940. Elle

Elle marque le passage de la monarchie française à la monarchie constitutionnelle. Puis à la première République. Cette période met aussi fin à la royauté, aux sociétés de l’ordre et aux privilèges. -Monarchie (1789 – 1795) : Elle lègue à la France la Déclaration des droits de l’homme (DDHC), qui proclame l’égalité de tous devant la loi. -Le Directoire (1795) : Le Directoire est la forme de gouvernement de la Ière République. Du 26 octobre 1795 au 9 novembre 1799. Le Consulat. (9 novembre

enseigna très tôt à ses petits-enfants la lecture et l'écriture[2]. De 1919 à 1924, Aimé Césaire fréquente l'école primaire de Basse-Pointe, où son père est contrôleur des contributions, puis obtient une bourse pour le lycée Victor Schoelcher à Fort-de-France. En septembre 1931, il arrive à Paris en tant que boursier du gouvernement français pour entrer en classe d'hypokhâgne au lycée Louis-le-Grand où, dès le premier jour, il rencontre Léopold Sédar Senghor, avec qui il noue une amitié qui durera jusqu'à

le partit Nazis qui occuper la France a cette époque en faisant de bourrage de crane. Car le Marechal avait accepté de coopère est le régime de Vichy étais pratiquement une dictature Nazis est antisémite alors encourager ce chant reviens pratiquement e encourager ces idéologies. Qu’a voulut monter le créateur ou le commanditaire ? Il a voulut montrer que tout le monde aimer le maréchale entre « Touts tes enfants qui t´aiment » et « Devant toi, le sauveur de la France nous jurons, nous, tes gars de

Pendant la Seconde Guerre mondiale, après sa reddition en 1940, la France est occupée par l’Allemagne nazie qui veut, d’après elle, « épurer » son empire et notamment des juifs. En premier lieu, l’État français isole les juifs de la population, en leur faisant porter le port de l’étoile jaune et en les faisant se faire recenser auprès des préfectures. Ensuite, dans la nuit du 16 au 17 juillet 1942 eut lieu ce qu'on a appelé "La Rafle du Vel'd'Hiv". Cette opération fut pensée par les nazis après

RESISTANCE Sommaire  -Introduction I/ Qui s’occupe de la répression en France ? 1) La Gestapo. 2)La Milice. II/ Comment font les résistants pour résister face à la répression allemande ? (ici en Haute-Marne) 1)Les Maquis.(en Haute-Marne) 2) Les FFI.(forces française de l’Intérieur) Conclusion Introduction Le gouvernement de Vichy commandé par le Maréchal Pétain à partir du 16 juin 1940 commence une forte collaboration

meurt en 1987 en Suisse, alors que ses pièces se jouent encore avec succès C. Le contexte historique La France et les Français dans la guerre • Après un an de combat, l’offensive allemande (blitzkrieg) met fin à la « drôle de guerre » en 1940. L’armistice divise la France en deux zones, la zone « occupée » et la zone « libre », placée sous l’autorité de Pétain et du gouvernement de Vichy. Celui-ci s’engage dans une politique de collaboration avec les nazis. • Le 18 juin 1940, sur la BBC, le