Verbe

Forme interrogative | Sujet + verbe I have a shower after breakfast. 3ème personne du singulier: -on ajoute « s » à la plupart des verbes: get up →gets up work→ works -verbe have→ has - à la base verbale terminée par un o, sh ou ch on ajoite es: do→does go→goes brush→brushes watch→watches | Sujet + don't / doesn't + verbe: We don't have lunch at home. Tim doesn't have lunch at school. | L'auxiliaire do /does passe avant le sujet: Do /does + sujet + verbe Does your father have breakfast

Indéfini Article Partitif Le, la, les… Un, une, des… Du, de la, de l’… VERBES Verbe Infinitif Donner, prendre aller, faire Verbe Transitif Direct Precede un COD ( Il mange une pomme) appeler, nommer, élire, dire, déclarer, prétendre, faire,  connaître, rendre, voir, croire, juger, penser, estimer, trouver Verbe Transitif Indirect Precede un COI ( Il parle de sa seur) Verbe Pronominal S’ennuyer, se preparer… Verbe d’etat être, sembler, paraître, avoir l' air, rester, demeurer, devenir, tomber

Tout comme le COD, le complément d’objet indirect ou COI représente l’être ou la chose sur lesquels porte l’action exprimée par le verbe. Exemple : Il écrit à ses parents. S + v + COI Elle parle de ses projets. S + V + COI 2) Le COI répond à la question : à quoi ? À qui ? De qui ? De quoi ? posée après le verbe. Exemple : Maria pense à sa mère- à qui ? Maria pense à son avenir- à quoi ? Adel parle de ses

la curiosité, accueil d’un visiteur étranger et discussion d’un programme de visites Le passé composé avec être, le verbe pouvoir, les adjectifs démonstratifs, des prépositions de lieu, pourquoi parce que, les verbes pronominaux, le futur simple D6 : demande d’indication de lieux et d’itinéraires, interventions dans un stage de formation de vendeurs, démarchage commercial Le verbe vouloir, l’accord du participe passé avec le cod, des prépositions de lieu, les cod, coi, il faut, il ne faut pas D7 :

2 : - « la plupart est » ou « la plupart sont » ? L'accord du verbe se fait toujours, en genre et en nombre, avec le complément de « la plupart ». « La plupart des oiseaux volent. » Si « la plupart » est employé seul, sans complément, le verbe dont il est sujet se met au pluriel. « Malheureusement, la plupart étaient absents. » Précision de l'expert : évidemment, quand le complément de « la plupart » est au singulier, le verbe se met au singulier. « La plupart du temps se passait à lire.

Marine FONS Mon manuel de Français Sommaire : I) Comment accorder ? Comment accorder l'adjectif Comment accorder le Verbe Comment accorder les déterminants Comment accorder le Participe Passé p2 p5 p9 p10 II) Analyse de la phrase Définition Analyse de la phrase Fonction de la subordonnée p18 p21 p25 III) Les éléments de la langue p36 1 I) Comment accorder ? Thème 1 : Comment accorder l'adjectif ? Leçon 1 : Règles générales de l'accord de l'adjectif Règle : l' adjectif qualificatif, épithète

a – à a : forme du verbe avoir à la 3e personne du singulier. On peut le remplacer par « avait ». Ex: Il a trouvé une perle. Il avait trouvé une perle. à : préposition (à cause de, à partir de, etc.). Il introduit un complément indirect du verbe On ne peut pas le remplacer par « avait ». Ex: Loulou est partie à Québec. *Loulou est partie avait Québec. ces – ses – c’est – s’est – sais / sait ces : déterminant démonstratif pluriel à la 3e personne. Un adjectif peut s’intercaler

¤ telo,onis,m radical telon- ¤ telum,i,n II. Entoure la nature du mot choisi = verbe- nom – adverbe – préposition - adjectif -is = terminaison de quel cas ? -is = D pl ou Ab pl sg ou pl ? impiae ¤ impius,a,um ¤ impes,-etis,m Entoure la nature du mot choisi = verbe- nom – adverbe – préposition - adjectif -ae = terminaison de quel cas ? -ae = G sg ou N, V pl : N pl impossible car

Emplois obligatoires de SER On emploie toujours le verbe SER pour traduire le verbe " être " lorsqu'il a pour attribut: • un nom, • un pronom, • un numéral, • un infinitif • ou un complément de but. Devant un nom : • Manuel es mi hermano = Manuel est mon frère. • El padre de Javier es médico = Le père de Javier est médecin. • El águila y la serpiente son los símbolos de México = L'aigle et le serpent sont les symboles du Mexique. Devant un pronom : • Mi coche es éste = Ma voiture est

Érik Orsenna, le chevalier du Verbe. Dédicace À tous ceux qui, de 7 à 77 ans… ont envie de mieux comprendre leur langue maternelle et de pousser plus loin le flirt avec Dame Grammaire ! Dans tout grand écrivain, il doit y avoir un grand grammairien. Victor Hugo Avant-propos Avant même de prendre connaissance du jugement de Bernard Pivot : Sauf à mépriser sa langue, tout citoyen, jeune ou adulte, de l’apprenti en écriture jusqu’au professionnel du verbe, doit connaître les rouages et