Vae Assistante Sociale

étude réside dans la comparaison que nous avons pu faire, après les interviews, sur les à priori de chacun face aux métiers de la protection de l'enfance. Nous voulions savoir, si les idées que peuvent se faire les individus sur ces travailleurs sociaux sont proches de la réalité et si ces différents métiers sont bien connus du public. Avant toute chose, il nous a paru crucial de définir et d’introduire historiquement le concept de protection de l’enfance. Par définition, le terme de "protection"

1989, les nouvelles annexes XXIV ter fixent de nouvelles exigences techniques quant à l’accueil d’enfants et adolescents polyhandicapés. La mise en conformité des anciens locaux s’avérant impossible, le Comité Régional d’Organisation Sanitaire et Sociale (CROSS) du 27 juin 1996 statue en faveur d’une reconstruction de l’établissement dans le quartier du Val de Murigny. L’IME l’EOLINE ouvre ses portes le 6 janvier 1999. | LIVRET D’ACCUEILPROJET D’ETABLISSEMENT | Caractéristiques administratives :

|20/02/2011 | | | |Fofana Mariam (stagiaire 2nd année formation Assistant de Service Social) | Questionnaire Présentation pré-projet Nom : Prénom : Age : Nationalité : Adresse : En activité professionnelle : oui non Si oui, Quelle activité professionnelle? : A : temps

Institut d’Enseignement Supérieur de Travail Social 6 Rue Chanoine Rance Bourrey 06100 NICE EXPLIQUER LE MAL PAR LE MALE : APPROCHE SYSTEMIQUE : VERS UNE NOUVELLE COMPREHENSION DE LA VIOLENCE CONJUGALE Mémoire réalisé par Clémence Kelili En vue de l’obtention du Diplôme d’Etat d’Assistant de Service Sociale Session de juin 2004 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier toutes les personnes (professionnels, proches, amis) qui, grâce à leurs conseils, à leurs commentaires

ou adultes en difficulté sociale, les toxicomanes ou les détenus. Il s'occupe aussi d'enfants longuement hospitalisés ou confiés à l'Aide sociale à l'enfance. Il a pour objectif d’accompagner dans les procédures de resocialisation, d’intégration et d’autonomisation. Les missions le conduisent aussi à concevoir et conduire des projets. Pour cela, il travaille essentiellement en équipe pluridisciplinaire avec médecins, psychologues, enseignants, assistants de service social, juges… mais ses actions

PRESENTATION DU TERRAIN PROFESSIONNEL : LE CCAS DE DAOULAS J’effectue mes stages au Centre Communal d’Action Social de Daoulas, qui est un établissement public administratif. Le 6 janvier 1986, quand les bureaux d'aide sociale deviennent les Centres Communaux d'Action Sociale, l'Etat leur délègue une compétence globale dans le vaste champ de l'action sociale et médico-sociale, consécutivement aux lois de décentralisation.  Le CCAS est présidé de plein droit par le maire de la commune. Son

Ministère du Développement social, de la Famille et de la Solidarité Ministère de l’Education Nationale de l’Enseignement supérieur, de la Formation des cadres et de la Recherche scientifique Secrétariat d’État chargé de la Formation Professionnelle Schéma national de formation aux métiers du travail social 20 mars 2007 1 Evolution de l’Action Sociale au Maroc Changement d’échelle entre 2002 et 2006 Nombre de projets sociaux financés par financé l’Etat 7500 projets 3

financier de la formation è centres ONG pour l’éducation des adultes Partenaires associés : Centres pour adulte VET Leader ship è les services sociaux du quartier Décisionnaire è agence pour l’emploi du quartier Utilisation directe è les associations de chômeurs et le centre pour adulte VET Processus interne/externes Le service social du quartier est responsable de la communication. Dans ce cadre mis en place d’une communication half duplex. Le transfert des informations se

[pic] Je le savais… ou l’intuition du travailleur social et ses limites. Une assistante sociale travaillant en polyvalence sort de son bureau. Elle vient de recevoir un appel téléphonique d’une collègue l’informant qu’une personne de son secteur vient de porter plainte pour viols répétés. Cette dame avait été reçue il y a peu de temps par l’assistante sociale. Se remémorant cet entretien, elle dit : « je sentais qu’il y avait quelque chose »… Nous sommes nombreux à avoir vécu cette

NOM: PRENOM: L2 AES UNIVERSITE D'AVIGNON PROJET D'ORIENTATION PROFESSIONNEL ---------------------------------- RESPONSABLE DES AFFAIRES SOCIALES ANNEE UNIVERSITAIRE 2012-2013 SOMMAIRE Introduction ………………........…………………P.3 Progression de la démarche …………....…….…...P.4 Bilan des résultats…………………………….…..P.6 Bilan professionnel…………………..……………P.7 Conclusion………………………………………...P.8 Bibliographie………...……………………………P