V E Promenade De Jean Jacques Rousseau

on étudie la langue. Entretien Il est défini par chaque école qui enverra une documentation aux candidats à partir du16 avril 2010 (se reporter au site passerelle-esc.com). P RÉSENTATION DU CONCOURS 12 CONCOURS CONCOURS PASSERELLE 1 É PREUVES COMMUNES PASSERELLE 1 Synthèse de dossier Test Arpège Test d’anglais Épreuves au choix p. 17 p. 39 p. 46 • Allemand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 60 • Biologie . . . . . . . . . . . . . . . .

MAÎTRESSE" : ............................................................................................................38 5. BÉANCE DU CORPS / BÉANCE DE L'ÉCRITURE : .............................................................................52 E PARTIE : L'ECRITURE-DEAMBULATION : ................................................................................... 165 II I.INSCRIPTIONS : ........................................................................................................

Antiquités (pp. 56-68)                     CHAPITRE IV : ET CETERA 1. Perpétuel pet de reptile                 2. L’âge d’homme                         3. Canapé-lit                          4. Désert irisé                          CHAPITRE V : BREF SUR BIFFURES Bref                              Critique                            Délai                             Glossaire                         Tresse                             Rêve                             Ouvroir   

désagrège, c’est l’anarchie et l’invasion : bédouins du désert, Hyksos venus de l’est. Il y a quatre périodes de force : l’Ancien Empire, vers -2800 ; le Moyen Empire, vers -2000 ; le Nouvel Empire, vers -1500, et la dynastie « saïte », vers le VII e siècle avant Jésus-Christ. L’histoire de l’Égypte indépendante se termine par la conquête perse en -525 (et ne recommence que vers 1950, avec Nasser). Ces périodes de force sont entrecoupées de trois longues époques d’anarchie. Le premier pharaon de

..........................................................................................................................................................15 2. Situer les textes et leur auteur - Extraits d’un manuels scolaire des années 1880-1900 : E. Lavisse, Histoire de la France............................................................................................................................... 16 Enjeux et perspectives sociolinguistiques et didactiques...............................

2010 (se reporter au site passerelle-esc.com). 12 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 13 CONCOURS PASSERELLE 1 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 14 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 15 É PREUVES COMMUNES PASSERELLE 1 Synthèse de dossier p. 13 Test Arpège p. 35 Test d’anglais p. 40 épreuves au choix • Allemand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 56 • Biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . .

TEXTES: Serge Latouche. Laurent Cordonnier. Armand Farrachi . Joseph Stiglitz. Pierre Thuillier. Pierre Cahuc. Jacques Sapir……………………………………………. 027 3. Le langage du pouvoir………………………………………………………..................................... 031 TEXTES: George Orwell. John Maynard Keynes. Joseph Stiglitz . Pierre Thuillier. Frédéric Beigbeder. Armand Farrachi . Dominique Méda . George Orwell. Jacques Sapir ……………………………………………………………. 039 PARTIE 2 : LA GUERRE ÉCONOMIQUE 4. Marchés et concurrence.................

.................................................................................................25 IV. QUESTIONS...................................................................................................................................29 V. L'ARBRE D'INVENTION HUMAINE............................................................................................30 VI. BATAILLE ENTRE LA MORT ET LA NUIT..............................................................................32 VII. LA

.................................................................................................25 IV. QUESTIONS...................................................................................................................................29 V. L'ARBRE D'INVENTION HUMAINE............................................................................................30 VI. BATAILLE ENTRE LA MORT ET LA NUIT..............................................................................32 VII. LA

page est lisible. Cependant à une sorte d’inquiétude dans l’esprit, à ce haut-le-cœur très proche de la nausée, au flottement qui me fait hésiter à écrire… la réalité est-elle cette totalité de signes noirs ? tel-00411828, version 1 - 30 Aug 2009 Jean Genet, Un captif amoureux 2 Dédicace A mon neveu Highname et ma nièce Rima Mes parents Le poète Adonis Oussama Ghanam et Marie Elias Laurent Papot et Séverine Chavrier Houssein Seddik et Mossadak AL Khatib Pia Butterbach et Mohamad Al Cheik