Utopie Et Argumentation

le lecteur ( Pathos ), le message ( Logos) doit ainsi montrer aux deux protagonistes qu'ils ont les mêmes valeurs. Au XVIIIe siècle les philosophes voulaient réformer la société, la rendre plus juste, plus humaine. Leur outil préféré dans leurs argumentations fut sans doute l'ironie, manière pertinente qui repose sur un discours qui n'est généralement pas le sien et que l'on emprunte à quelqu'un d'autre. En effet l'ironie consiste à affirmer le contraire de ce que l'on veut faire entendre dans le but

Ensuite le poète est celui qui ressent moins différemment que plus intensément . Enfin le poète est celui qui transforme le langage utilitaire et quotidien en une musique, un chant ou une expression nouvelle et esthétique. A l’occasion de cette argumentation, nous verrons en quoi le poète peut être à la fois semblable aux autres hommes et différent d’eux. Nous aborderons cette problématique à travers deux parties. Dans un premier temps nous expliquerons en quoi le poète peut être considéré comme semblable

philosophes des Lumières s’attaquent au fanatisme religieux, au pouvoir de l’église, au pouvoir des rois, à la guerre, à l’esclavage, aux préjugés Vie de Voltaire LE PRINCIPE DU CONTE PHILOSOPHIQUE Genre moderne inventé par Voltaire • argumentation indirecte (= dissimulée derrière une narration, une histoire…c’est le contraire d’un texte argumentatif, un discours) permet d’éviter la censure • le récit peut plaire (situations des personnages = drôles, pittoresques, originales = séduction)

l’assimilation du lecteur. Les questions rhétoriques viennent en effet inviter à la remise en cause. La question rhétorique appelle une réponse qui n’a pas besoin d’être formulée parce qu’évidente. Autrement dit, il n’est même pas besoin de véritable argumentation tant la supériorité du mode de vie en Bétique s’impose. Les reproches adressés au puissant peuple limitrophe sont d’abord l’inutilité, voire la nocivité des arts. Fénelon vise tout particulièrement les arts du luxe : ameublement, décoration,

(« A Dieu rien n’est impossible »). . Passage tellement audacieux que… supprimé par Rabelais des éditions ultérieures. b) La justification ironique par les références à la pensée antique -Les références mythologiques utilisées par poésie et argumentation sérieuses de son époque. Mise en cause de la culture sérieuse ? Enjeu : le roman populaire n’est pas plus invraisemblable que la mythologie utilisée comme référence dans la littérature noble. -la référence à Pline : homme de science latin qui

chaque personne comme un être unique, maître de ses actes, de son destin et des valeurs qu'il décide d'adopter. Ainsi, s'il est parvenu à faire naître en l'homme une prise de conscience, l'écrivain peut également et doit aller plus loin dans son argumentation pour faire passer un message et transmettre des idées qu'il va défendre, parfois avec véhémence au nom de la liberté des hommes et de la société. L'écrivain se fixe pour objectif de transmettre un message. Mais les auteurs doivent

XVII et de l'autre les lumières du XVIII dont il avait toutes les caractéristiques . Il était surtout un bon écrivain scientifique de par son don pour la banalisation de la science . INTRO : Dans ce texte, Fontenelle nous propose une argumentation sur le thème du bonheur et cherche à faire passer un message selon lequel l'absence de malheurs est déjà en lui même un bonheur. Problématique : PAR QUELS MOYENS ARGUMENTATIFS L'AUTEUR NOUS FAIT IL PASSER SON MESSAGE ? PLAN : I / Une

Axes d’étude et notions abordées : - Les Lumières : Contexte littéraire et culturel - La notion de « bonheur » : quels moyens pour y parvenir dans la société d’Ancien Régime ? - Convaincre, persuader : enjeux et stratégies - Argumentation directe et indirecte (poème argumentatif d’une part ; lettre, roman, conte philosophique, apologue et monologue théâtral d’autre part) - Formes et fonctions du conte philosophique - Thème, thèse, arguments, exemples, connecteurs logiques

de ce rapport. - Une scène qui renouvelle le genre du théâtre, genre hybride entre pathétique, comique et tragique. Dissertation Est-il plus efficace de défendre une cause ou de dénoncer une injustice à travers une fiction ou à travers une argumentation ? Vous répondrez à cette question en prenant appui sur le corpus proposé, sur les textes que vous avez étudiés en classe, sur vos lectures personnelles et sur les films que vous avez pu voir. Proposition de plan détaillé Introduction Illustrer

idée de cette grande partie). Les écrivains, au cours des siècles, ont utilisés des genres de textes variés pour véhiculer leurs idées et faire passer un message à leurs lecteurs. En effet, les auteurs jouent de l’explicite (argumentation directe) et de l’implicite (argumentation indirecte), recourent à diverses stratégies argumentatives afin de transmettre un savoir. (1er argument) Il arrive que les écrivains recourent à des formes littéraires qui ont la visée explicite de convaincre et de persuader