Université Gaston-Berger

changements de paradigmes dans les relations sociales, les valeurs et les modes de fonctionnement, portés par la génération numérique2. Ces bouleversements sociétaux renforcés par les TIC touchent d’ores et déjà les institutions (politique, écoles et universités, syndicats, etc.), les entreprises (organisation, hiérarchie, culture) et nombre de secteurs économiques traditionnels (presse, édition, musique, cinéma, commerce traditionnel, distribution, tourisme, etc.). Ils seront amenés à s’amplifier au cours

fraternellement dans leurs laboratoires et ont consolidé mes connaissances sur le sol. Merci Patricia d'avoir accepté de juger ce travail. Je suis aussi très sensible à la participation du Docteur Moussa lo directeur de l'ufr SAT de l'université Gaston Berger, et du chercheur Dominique Masse. Merci d'avoir accept é de juger ce travail. Une pensée toute particulière pour les thésards et docteurs , Dahmoud,Fatou et Babacar, Jean-Marie, Mbacké, Guy Mbatchou, Adrien Basse, Zakaria pour les moments d'amitié

Belleville. Plus curieusement, il monte encore et redescend en suivant la rue de la Lune et la rue Beauregard entre le boulevard BonneNouvelle et la rue Poissonnière. La Seine, le chemin d'eau des origines est encore capable de noyer les voies sur berges, et ainsi, et seulement ainsi, manifester de manière évidente sa présence. Les bateaux-mouches n'y suffisent plus. Bas, haut, montées, descentes, le fleuve... autant d'éléments de permanence. Il reste aussi parfois les noms des rues> puisqu'on a oublié

92442 Issy-les-Moulineaux cedex www.elsevier-masson.fr    V Les auteurs Salem Gérard, médecin-psychiatre et psychothérapeute, ancien privatdocent à la Faculté de biologie et de médecine de l’Université de Lausanne, chargé de cours aux Universités de Genève et de Paris VI (D.U. Salpêtrière en hypnose médicale), chargé de cours au DESU de thérapie familiale de Paris VIII (Monceau), médecin-directeur de Consyl (Consultation systémique de Lucinge) (www.consyl.ch) et de la  Cimi (Consultation

II est certaines incommodités ou affections particulièrement fâcheuses chez l’étudiant. 43 Nous ne citerons que pour mémoire la « grande faucheuse » : la tuberculose (puisqu’il faut l’appeler par son nom) qui fait tant de ravages dans l ‘université. N’insistons pas: la société commence à s’organiser pour dépister la terrible maladie, et se colleter avec elle. Les étudiants ont leurs sanatoria. Notons seulement que beaucoup d’entre eux prennent le mal en négligeant de s’aérer, ou en respirant

Belleville. Plus curieusement, il monte encore et redescend en suivant la rue de la Lune et la rue Beauregard entre le boulevard BonneNouvelle et la rue Poissonnière. La Seine, le chemin d'eau des origines est encore capable de noyer les voies sur berges, et ainsi, et seulement ainsi, manifester de manière évidente sa présence. Les bateaux-mouches n'y suffisent plus. Bas, haut, montées, descentes, le fleuve... autant d'éléments de permanence. Il reste aussi parfois les noms des rues> puisqu'on a oublié

de chômeurs non inscrits. Les jeunes ouvriers qui n'ont pas été encore employés n'ont pas droit à la carte de chômage. Les classes moyennes qui ont été largement atteintes par l'inflation se prolétarisent ; la détresse des étudiants sortant des universités et auxquels leurs diplômes ne donnent droit à aucun emploi va fournir aux Sections d'Assaut des cadres appropriés à leur état d'esprit. Réélu le 10 avril 1932 contre Hitler, le Président Hindenburg fait démissionner le 30 mai 1932 le Dr

la rigueur et aux subtilités de la profession. L’autre étape importante pour Paul BOCUSE c’est la montée à Paris et le passage au LUCAS CARTON, prestigieux restaurant de la Place de la Madeleine dans le 8e où sous l’autorité du grand chef cuisinier Gaston RICHARD, il se lie d’amitié avec les frères TROISGROS, Pierre et Jean, ses camarades de fourneau qui l’accompagneront ensuite au restaurant La Pyramide. En 1961, Paul BOCUSE remporte le titre de Meilleur Ouvrier de France (MOF) dont il est le plus

les paramètres socioculturels nécessaires. Savoir parler, c’est être capable de se repérer dans le parcours d’obstacles des normes sociales et des façons de faire, façon de se présenter, d’écrire une lettre de réclamation, de s’inscrire dans une université, de rédiger un rapport de stage... Aussi bien à l’oral qu’à l’écrit, en binômes qu’en grand groupe, on part de l’information brute pour arriver au décodage de cette information et à une mise en pratique des savoirs. Les connaissances empiriques

technologie des APS (université de Rennes 2) et chercheur associé au Laboratoire de recherches sociales en éducation et formation (université de Bordeaux 2). Luc Robène Maître de conférences en histoire à l’UFR staps de Rennes 2. Membre du Laboratoire didactique, expertise et technologie des APS (université de Rennes 2). Stéphane Héas Maître de conférences en sociologie à l’UFR staps de Rennes 2. Membre du Laboratoire didactique, expertise et technologie des APS (université de Rennes 2) et chercheur