Université du Luxembourg

sauterelle, Lichtenstein saute d'université en université, quittant la Franklin School pour la Art students league of New York., puis 3 ans plus tard, a l'université d'état de Ohio, spécialisée dans le domaine des beaux-arts. La vie n'est pas un paradis ; il doit quitter ses études pour servir l'armée américaine pendant et après la Seconde Guerre Mondiale, voyageant ainsi à travers l'Europe, passant par Londres, France, Belgique et même le Luxembourg. Durant cette période l'amour envers l'art ne s'est

interconnaissance pour travailler dans le « franco-allemand ». Ambivalence politique française dans sa zone d’occupation. Relations culturelles voulues par France dans zone d’occupation. De Gaulle > 1945 > rouvrir universités (Tübingen, Fribourg). Projet création universités > Mayence. Joseph Rovan > université populaire à Baden-Baden. 2. Un rapprochement croissant (1950-1957). a. Fondation construction européenne. Plan Schuman > 1950 > régler litige sur charbon-acier dans cadre organisation européenne.

Belgique, Portugal, Espagne, Hollande, etc.), sous le parapluie des USA. Dès le 19 septembre 1946, Winston Churchill propose la création des Etats-Unis d'Europe lors d'un discours à l'Université de Zurich. Le 17 mars 1948, la Belgique, la France, le Luxembourg, les Pays-Bas et le Royaume-Uni signent à Bruxelles le Traité d'Union occidentale qui pose le principe d'une Europe unie en prévoyant une collaboration en matière économique, sociale, culturelle, et de légitime défense collective. Ces structures

Humaines au Maghreb, ouvrage collectif GERRH. H.Ameziane,A. Benraiss, C. Bentaleb, R. Berrada,V. Guilloux, M. Kalika et F. Laval (1999) L’intégration de la gestion des Ressources Humaines dans les relations de partenariat industriel France-Maroc, Université Cadi Ayyad, séminaires et colloque n° 12. U.Andersson, M. Forsgren et U. Holm (2001) « Subsidiary Embeddedness and Competence Development in MNCs- A Multi-Level Analysis. », Organization Studies, vol.22, n°6. L. Bardin (1993) L’analyse de contenu

d’une très grande richesse. A cette grande diversité des auteurs correspond une grande diversité des origines géographiques. Comment a-t-on pu transmettre ces idées ? §1 : La transmission et la diffusion des connaissances : latinité, livres et universités. Le livre et l’université sont nés en Europe. La langue utilisée dans les premiers imprimés est le latin. Le latin est un langage commun aux intellectuels. La langue utilisée est le latin qui apparaît comme une langue européenne. Elle va être

alors conscience de la nécessité de réguler ce marché unique pour préserver les droits et libertés des consommateurs. En Europe, les premiers accords sur une concurrence équitable apparaissent avec la CECA en 1957 et ne concernent que 6 nations (Luxembourg, France, Allemagne, Italie, Pays-Bas et la Belgique) signataires de la charte. Il s’ensuit tout naturellement d’une élévation politique avec la création de l’Union Européenne, le traité de Rome en 1957, instaure officiellement un marché commun

sous une Haute autorité commune dans le cadre d'une organisation ouverte aux autres pays. Auteur : Né en 1886 Roberts Schuman est l'homme de la frontière. De nationalité Allemande jusqu'en 1918. Il est fait ses études dans des universités allemandes et il est avocat à Metz. Il soutient la politique d'Aristide Briand d'entre deux guerres (mais non son projet d'Union européenne 1929) Il est député du Mouvement Républicain de 1945 à 1962. En 1946 il est Ministres des Finances

ISSN 1715-8702 243 L’analyse de contenu comme méthode d’analyse qualitative d’entretiens : une comparaison entre les traitements manuels et l’utilisation de logiciels Philippe Wanlin, chercheur et doctorant en sciences de l’éducation Université du Luxembourg Résumé Cette communication est subdivisée en trois parties qui poursuivent chacune plusieurs objectifs. D’une part, elle propose d’examiner la place de l’analyse de contenu dans le traitement « manuel » de données d’entretiens. D’autre

Confédération germanique, qui accepte d'intervenir au Luxembourg. La France soulève alors la question du territoire du duché de Bouillon, joint à la province du Luxembourg par la constitution néerlandaise.     Ces événements conduisent à un rapprochement entre la France et la Grande-Bretagne qui soutiennent la candidature du prince Léopold de Saxe-Cobourg, qui venait de refuser le trône de Grèce. Un protocole n° 24, en date du 21 mai, envisage l'achat du Luxembourg par la Belgique.      Le prince Léopold est

communautaires » et évoque chaque fois que nécessaire les autres interventions de l’UE ayant des incidences sur la mobilité des jeunes. D’autre part, elle traite à la fois de l’Union européenne et des autres acteurs (États, collectivités locales, universités, etc.) qui jouent un rôle déterminant pour la mobilité des jeunes en Europe. Cela signifie enfin que ses analyses traduisent et font écho, fût-ce de manière implicite, à des analyses portant sur l’UE en général, qui pèsent nécessairement sur la